자료수집 및 사정단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점.

소개

자료수집 및 사정단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 자료수집 단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점
2. 사정단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 자료수집 단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점
첫째, 비록 초기에 심리사회적 조사가 행하여졌더라도 사회복지사는 클라이언트와의 계속적인 접촉을 통하여 얻게 되는 새로운 중요 정보에 개방적이어야 하며 클라이언트의 감정과 반응에 대해서도 민감해야 한다.

둘째, 자료수집 과정은 두 가지 근원으로부터 영향을 받는다. 하나는 곤란에 대하여 이야기하려는 클라이언트의 욕구이고, 다른 하나는 클라이언트의 곤란이 무엇이며 그 원인은 어떠한 것이며 또 그 곤란을 처리하는 데 있어 존재학 있는 동기, 능력, 기회 등을 이해하려는 사회복지사의 욕구이다. 사회복지사는 이 두 가지 측면의 관심을 고려하여 융통성있는 면접을 한다. 클라이언트의 마음에 자연적으로 떠오르는 문제와 관련된 사고의 흐름에 따르도록 클라이언트를 격려하며 그 사고를 더욱 발전시키도록 선도함으로써 사회복지사는 중요한 사실들을 비교적 용이하게 파악할 수 있다. 동시에 사회복지사는 클라이언트가 자발적으로 이야기하지 않은 면에 대해서도 민감한 배려가 있어야 한다.

<중 략>

2. 사정단계에서 사회복지사가 주의나 고려할 점
사정과정에서 사회복지사가 고려해야 할 구성요소로는 다음과 같다.
첫째, 클라이언트 상황의 본질은 무엇이며 그 자체는 어떻게 나타나는가? 이는 클라이언트가 직면하고 있는 상황과 상황의 본질은 무엇이며 그러한 상황이 현실적으로 어떠한 형태로 나타나고 있는가를 알아야 한다.
둘째, 문제에 대한 클라이언트 태도는 어떠한가? 이는 클라이언트는 자신의 문제를 어떻게 보고 있는가에 대한 충분한 이해가 있어야 한다는 것이다.
셋째, 클라이언트는 동기가 있으며 문제해결능력이 있는가? 이는 클라이언트는 자신이 직면한 문제를 해결하고자 하는 동기를 어느 정도 가지고 있으며 그 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있는가를 파악하는 것이다.
넷째, 현재 문제가 실제적인 문제인가? 이는 클라이언트는 자신이 의식하지 못하거나 또는 이 시점에서 직면하기를 싫어하는 어떤 문제가 있을 수 있다는 것이다.

참고자료

· 김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2006
· 서병진, 뉴가이드 사회복지현장실습, 솔바람, 2007