[아동복지학] 아동 유괴예방 프로그램 계획서

소개

아동복지학 과목을 수강하면서 목포○○아동원에서 1회기 실습을 할 때,
양육시설에서 생활하는 아동들을 대상으로
기획하였던 아동권리 유괴예방 프로그램 "싫다고 말해요" 계획서 자료입니다.
상황극을 통해 `유괴`에 대한 올바른 이해와 심각성을
아이들에게 인식시키기 위한 아동권리 프로그램이라고 할 수 있습니다.
아무쪼록 실습하는데, 수업하는데 있어 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.

목차

1. 프로그램명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 평가방법
5. 활동내용(프로그램 세부내용)
첨부1) 상황극 대본(상황1,2,3)
첨부2) 당근송, 싱글벙글 가사
참고자료

본문내용

1. 프로그램명 : “싫다고 말해요”
유괴의 위험에 노출된 우리 아이들이 꼭 보고 알아야 할 예방적 상황극.

2. 프로그램 목적 : 아동은 모든 형태의 범죄, 착취 및 학대로부터 보호받아야 한다 는 이해에서 출발, 상황극을 통해 ‘유괴’에 대한 올바른 이해와 심각성을 아이들에게 인식시키고, 단순히 보여주기 방식이 아 닌 아이들이 상황극에 직접 참여함으로써 위와 관련된 상황대처 법을 효과적으로 알게 하는데 있다.

3. 프로그램 목표 : 아동 유괴와 관련된 문제에 대해 올바른 인식을 토대로 하여, 아이들 스스로가 유괴의 유형별 상황에 맞게 행동하며 문제를 대처할 수 있는데 있다.

(하위목표 1) 실제 유괴 사건과 관련된 동영상을 보여준 후, ‘낯선 사람’에 대한 아 이들의 생각을 그림 그리기를 통해 알아보고, 아이들이 낯선 사람에 대한 인식을 재정립할 수 있도록 한다.

<중 략>

사회자: 잠깐!! 잠깐만요! 여러분~ 이렇게 낯선 사람이 같은 아파트에 산다면서 엘리베이터 를 같이 타자고 해서 타면 절대로 절대로 안돼요! 이런 상황에서는 먼저 타고 올라 가라고 한 뒤 나중에 타거나 다른 어른이 올 때까지 기다려서 같이 타야해요. 여러 분 아시겠죠? 어떻게 하는지 다시 돌아가 볼까요? 다함께 GO ∼ GO∼
낯선남자: 꼬마야 안녕? 꼬마는 몇 층 살아?
아이: 저 12층이요!
낯선남자: 그래? 아저씨는 15층에 살아~
아이: 어! 엘리베이터 도착했는데 먼저 올라가세요
낯선남자: 꼬마는 안탈 거야? 같이 타고 가자~
아이: 싫어요~ 아저씨 먼저 타고 올라가세요. 저는 부모님이랑 타고 올라갈꺼에요~
낯선남자: 그러지말고 아저씨랑 타고가자~
아이: (큰소리로) 싫어요!! 안탈거라구요!! 도와주세요! 살려주세요!
(즉시평가로, 2~3명의 아이들을 차례로 나오게해서 직접 상황극에 참여할 수 있도록 함)

첨부2) ‘당근송’, ‘싱글벙글’ 가사
①당근송
아~아~아~당근~송! 나 보고싶니 (당근!)
나 생각나니~ (당근!)
알러뷰 유러브미 (당근 당근 당근!)
나 좋아하니 (당근!) 나 사랑하니 (당근!)
알러뷰 유러브미~ (당근 당근 당근!)
너 변하지마 (당근!)
언제까지나 (당근!) 좋아해 좋아해 (당근 당근 당근)
늘 행복해요 (당근!) 늘 즐거워요 (당근!)
사랑해 사랑해 당근 ~송!

참고자료

· http://blog.naver.com/mutiaran?Redirect=Log&logNo=20053272508&vid=0
· http://kr.blog.yahoo.com/kovbang/MYBLOG/dist_frame.html?d=http%3A%2F%2Fkr.blog.yahoo.com%2Fkovbang%2F279%3Fm%3Dc%26amp%3Bno%3D279&s=n
· http://www.suksuk.co.kr/mommake/contents_gubun_view.php?same_uno=20197&common_uno=295&number=21125&page=1