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[아동간호] 로타바이러스 case

간호과정까지 있어서 보기 쉽게 했습니다
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최초등록일 2012.08.05 최종저작일 2012.01
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[아동간호] 로타바이러스 case
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    소개

    간호과정까지 있어서 보기 쉽게 했습니다

    목차

    Ⅰ. 서론

    1. 연구의 필요성
    2. 문헌고찰
    3. 단계별 성장발달의 평균 달성기준과 대상아동(4세) 의 비교

    Ⅱ. 본론

    1. 간호사정
    2. 간호문제
    3. 간호진단
    4. 간호과정

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    1. 연구의 필요성

    로타바이러스 감염으로 생기는 장염으로 로타바이러스 장염 또는 가성 소아 콜레라라고 한다. 로타바이러스 장염은 세계적으로 사시사철 어느 계절에도 유행될 수 있으나 춥고 건조한 늦가을에서 겨울 사이에 2~3세 영유아에게 자주 발생하는 질환이다. 이 바이러스는 환자의 대변을 통해 다른 사람들에게 주로 전염되고 환자가 숨쉴 때 나온 비말을 통해서도 다른 사람들에게 전염될 수 있다. 로타바이러스는 생후 2개월 이전 신생아들이나 영아들에게도 감염될 수도 있으나 그들에게는 장염이 잘 생기지 않는 것이 보통이다. 그러나 생후 2~24개월 영유아들에게 감염되면 위장염이 잘 생길 수 있다. 질병 초기에는 토하거나 열이 나서 감기로 오해하기 쉬운데 아기가 열이 나고 토할 때는 흔히 감기로 생각하고 해열제 등을 먹여 열을 내리려 하거나, 약국에서 감기약만 지어와 먹이는 경우가 많다. 하지만, 어른과 달리 영유아의 질병은 짐작만으로 알아채기가 쉽지 않다. 그리고 적절한 치료를 받지 못하면 심한 경우 탈수로 인해 치명적인 결과를 초래할 수도 있다.

    <중 략>

    4-① 청각적 자극과 촉각적 자극을 동시에 줄 수 있어 아동의 호기심을 증가 시킬 수 있다.

    4-② 아동에게 감각자극을 제공할 수 있고, 이 활동을 통해 아동의 집중력을 향상 시킬 수 있다.
    1-① ‘이모’라고 부르며 잘 따르게 되었다.
    1-② 대상자가 관심 있어 하는 놀이는 책읽기와 병원놀이였다.

    2-① 대상자는 간호계획에 적극적으로 참여 하였다.
    2-② TV 보는 횟수 감소, 동화책 읽는 시간이 증가하였다.

    2-③ 약 2시간동안 병원놀이에 집중할 정도로 적극적으로 참여하였다.

    3-① 여러 가지 색을 사용하여 물고기를 만들어 낚시놀이를 할 수 있게 하여 같이 놀이활동을 하였다.
    3-② 다양한 사람들과 물건들의 사진을 제공하여 크레용이나 싸인펜과 연필로 종이를 주어 대상자가 입원한 입원실을 그리게 한 뒤 스크랩북에 넣어두게 하였다.

    4-① 대상자는 동생과 함께 전화기 놀이를 하여 즐거워 하는 모습이 보였다.
    4-② 상자속에 아동이 좋아하는 물건들을 넣어 손만 넣을 수 있게 만들어 주어 대상자와 같이 놀이활동을 하였다.

    참고자료

    · 없음
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