중국어 한글 표기법의 문제점과 개선 방안

소개

중국어 한글 표기법의 문제점과 개선 방안

목차

1. 머리말

2. 최영애-김용옥 표기법
2.1. 開口
2.2. 齊齒
2.3. 合口 및 撮口
2.4. 子音
2.5. 母音

3. 교육부 표기법
3.1. 開口
3.2. 齊齒
3.3. 合口 및 撮口
3.4. 子音
3.5. 母音

4. 개선 방안
4.1. 子音
4.2. 母音

5. 맺는 말

본문내용

1. 머리말

요즘 사교육 현장에서 어린이들의 한자 학습의 열기는 대단하다. 그러나 성인들의 일상 문자 생활에서 한자는 점점 멀어져가고 있다. 아주 흔한 예로 일반 독자를 대상으로 한 출판물은 물론 학술 서적까지 한자의 사용을 기피하거나 매우 절제하고 있는 실정이다. 스포츠 신문은 말할 필요도 없고 전국 일간지의 경우에도 한자 사용은 눈에 띄게 줄어들고 있다. 방송에서도 사정은 비슷하다. ‘천상유애’ ‘추락천사’ ‘귀천도애’ 등 요즘 유행처럼 번져가는 한자식 대중 가요도 제목은 한글로 쓴다. 영화 제목도 마찬 가지이다. ‘야반가성’ ‘첨밀밀’처럼 무슨 뜻인지 얼른 파악이 되지않는 중국식 제목을 한글로만 적어 놓는다. 중국의 저명한 영화 감독가운데 ‘첸카이거’란 사람이 있다. 첸카이거가 어떻게 중국 이름이 될 수 있는지 중국어를 조금이라도 아는 사람은 궁금할 것이다. 중국성 陳을 한어병음으로 표기한 Chen을 영어식으로 발음하였기 때문이다. 이는 그나마 원음에 가깝게 소개된 경우이다. 그러나 대부분의 중국계 스타는 한자음으로 알려져 있다. 따라서 ‘주윤발, 공리, 장국영, 이연걸, 유덕화, 왕조현, 곽부성’은 이름만 보아서는 한국 배우인지 중국 배우인지 알 수가 없다. 한자 조기 교육의 열기와 상반되는 이와 같은 사회적 현상을 어떻게 보아야 할지 궁금하다. 특히 지금 자라나는 세대가 성인이 되었을 때, 그들의 한자 학습 열기가 한자의 활발한 사용으로 자연스럽게 연결될지, 아니면 학습을 위한 학습으로 그치고 말지 지켜 볼 일이다.
이 논문은 이러한 사회적 문제를 다루고자 하는 것은 아니다. 한자 사용을 권장하고자 하는 것은 더욱 아니다. 이 논문이 다루고자 하는 것은 현행 중국어 한글 표기법의 문제점을 진단하고, 그 개선 방안을 모색하는 것이다. 한글 문장에서 중국어의 표기는 대개 세 가지로 할 수 있다. 첫째는 모든 중국의 지명과 인명을 한국 한자음으로 표기하는 것이고, 둘째는 중국 발음을 한글로 표기하는 것이며, 셋째는 한자를 그대로 사용하는 것이다.

<중 략>

5. 맺는 말

지금까지 중국어의 한글 표기 방안 중에 가장 대표적인 최영애-김용옥 표기법과 교육부 표기법을 비교 검토해 보았다. 최-김안은 일 음소 일 기호 원칙을 철저히 준수하여 현대 북경 중국어의 모든 음절을 현행 한글 자모를 이용하여 모두 다르게 표기할 수 있는 장점이 있다. 반면에 최-김안은 다음절 표기가 많아 번거로울 뿐 만 아니라 실제음과도 거리가 있다. 한편 교육부 표기법은 단음절 위주의 표기법으로 비교적 간단한 것이 장점이 있다. 그러나 단음절을 고수하다 보니 실제음과도 거리가 생기고, 보통 한글 문장에서는 거의 사용되지 않는 철자들을 많이 사용하는 폐단이 있다. 특히 일 기호 다음소 원칙을 채택하여 하나의 한글 자모가 두 가지 중국 음소를 대표하는 경우가 있으므로 변별력이 떨어지는 것도 단점이 있다.

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