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여러분의 성격특성을 살펴보고 자신에게서 나타나는 남녀의 성격특성이 어떻게 환경의 영향을 받은 것인지 구체적으로 설명하시오.

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최초등록일 2012.05.01 최종저작일 2012.05
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여러분의 성격특성을 살펴보고 자신에게서 나타나는 남녀의 성격특성이 어떻게 환경의 영향을 받은 것인지 구체적으로 설명하시오.
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    소개

    여러분의 성격특성을 살펴보고 자신에게서 나타나는 남녀의 성격특성이 어떻게 환경의 영향을 받은 것인지 구체적으로 설명하였습니다

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 본인의 성격특성
    2. 본인의 성격특성에 대한 환경의 영향

    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    성격은, 영어의 Personnality가 희랍어의 Persona로부터 유래되었다. 원래는 고대 희랍 연극에서 배우들이 쓰던 가면을 지칭한 말이며 이제는 배우들의 역할을 나타내는 말이기도 하나 우리말로 인격, 인성, 성격, 사람됨이라는 말로 옮겨지고 있으나 대체적으로 성격으로 통용되고 있다. 성격이란 인간이 지니고 있는 고유하고 독특한 성질로써 개인내부에 있는 특징적인 행동과 생각을 결정하여 주는 정신, 신체적 체제의 역동적 조직이라고 할 수 있으며, 환경에 독자적으로 적응하게 하는 개인적이 여러 가지 특징과 행동양식의 종합체라고 정의 될 수 있다. 이러한 성격은 남자, 여자별로 확연한 차이를 보이는데 그러한 차이는 보통 본질적이기도 하지만, 환경에 기인하는 바도 적지 않다. 일반적으로 심리학에서의 성격특성은 학습, 지각, 동기, 정서, 역할 등을 포함한 전인적인 개념으로 표현된다. 즉, 성격특성은 인간이 인간에게 영향을 미치는 방법과 스스로 이해하고 관조하는 방법, 그리고 그들의 내ㆍ외면적으로 측정 가능한 특성의 패턴, 그리고 인간과 환경과의 상호작용에 대한 인식방법을 의미한다. 성격은 인간행동을 설명하기 위하여 만든 개념으로 개인의 성질을 집합해서 표현할 때, 한 개인이 타인에게 어떻게 보이는가 하는 입장에서 설명할 때, 한 개인이 생활 장면에서 행사하는 역할을 설명할 때 사용되는 어휘이기도 하다. 성격특성이 본질적이라고 할 때 사람은 누구나 고유한 성격특성을 지니고 태어나며 한편, 환경 영향의 결과라고 할 때는 여러 사람들과 관계를 맺고 다양한 경험들을 통해 자신만의 독특한 성격특성을 형성해 나간다고 할 수 있다. 이러한 성격을 결정하는 요인으로는 다양하게 존재하나 일반적으로 상황적, 문화적, 생리적 요인으로 구분 할 수 있는데 상황적 요인은 상황에 따라 각기 다른 요구가 한 개인의 상이한 면을 나타내게 한다. 아래에서는 위와 같은 성격특성에 관해 본인의 성격특성 및 본인의 성격특성이 어떻게 환경에 영향을 받은 것인지에 대해 살펴보고자한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 본인의 성격특성
    1) 내향성
    본인의 성격특성으로 우선 내향적인 특성을 들 수 있다. 내향성은 생각하는 것을 재미있어 하고 조용하며, 결단력이 부족하고, 수줍어한다. 그리고 다른 것으로부터 움츠러드는 특징이 있다. 또한 상상을 많이 하는 경향이 있으며, 이런 특징으로 인해서 내향성의 사람들은 더 방어적이고 뒤에서 잘못된 것을 찾아내는 것을 더욱 좋아한다. 이러한 내향성은 여성에게 많이 나타나는 성격특성이지만, 본인이 남성이 임에도 내향적인 성격을 갖는다는 것은 환경적 요인이 크게 작용한 것이라 할 수 있다.

    2) 높은 정서성
    정서성은 Eysenck의 성격차원론에서는 외향성-내향성 차원에 대응하는 2차 순위 요인으로 흑담즙 기질과 담즙기질은 정서반응의 강도가 약하면서 안정되어 있는데 이것을 묶어서 정서성이라 부른다. 본인이 정서성이 높다고 한 이유는 정서성이 높은 사람의 특징을 갖고 있기 때문이다. 즉, 기분 상태의 변화가 크고 건강치 못한 기분 상태를 가지고 대부분 가지고 있다.

    3) 허위성
    허위성은 사회적으로 바람직하지 않지만 실제로는 자주 일어나는 않는 행동과 실제로 자주 일어나지만 사회적으로 바람직하지 않은 행동들에 관한 문항으로 구성된 척도이다. 따라서 좀처럼 하기 어려운 행동을 습관적으로 행한다고 응답하거나 자주 일어나는 행동을 부정할 때 허위성이 측정된다. 그러나 이 허

    참고자료

    · 윤혜원, “남ㆍ녀 대학생의 성격특질과 의복태도에 관한 연구”, 중앙대, 2007
    · 김명혜, “교사의 성격유형과 학급사회환경 간의 관계연구”, 서강대, 1994
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