f. 정신건강론-집단따돌림

소개

정신건강론
집단 따돌림의 실태 또는 사례를 조사하고 대처 방안(프로그램)을 제시하시오.

목차

1. 집단 따돌림의 이름- 왕따, 이지메

1.집단 따돌림의 사례

3. 집단따돌림의 대처방안

본문내용

1. 집단 따돌림의 이름- 왕따, 이지메
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 말을 우리말로 번역하면 ‘집단 괴롭힘’이며 이러한 괴롭힘의 결과는 고립과 따돌림으로 나타나게 되는데, 여기에서 생겨난 용어가 ‘왕따’ ‘은따’‘전따’이며 이들 은어를 피하기 위해 ‘집단 따돌림’이라는 용어를 사용하게 되었다. 그러나 괴롭힘의 문제는 일본에서 처음 대두된 것이 아니라 이미 1970년대 스칸디나비아 반도에서 연구가 처음 시작되었고 그 후 유럽, 미국, 캐나다, 호주 등지로 연구가 확장되었다. 학교폭력과 관련된 은어인 `왕따`란 단어는 `왕따돌림`의 준말이다. `왕따`와 더불어 같이 쓰이는 단어로 `생까`란 용어가 있다. 이 `생까`란 폭력학생들이 `왕따`와는 아는 척도 하지 말고 철저하게 따돌리도록 다른 학생들에게 경고할 때 쓰는 명령어이다. `집단따돌림이란 학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리. 언어적 폭력, 금품갈취 및 괴롭힘과 신체에 위해를 가하는 행위이다`라고 정의하고 있다. 이러한 집단따돌림은 소위 왕따라고 불리는 특정 학생이 주변의 힘센 다수의 학생에게 일방적으로 상해를 당하는 병리적 현상을 말한다.

즉 괴롭힘은 한번의 공격행동이기보다는 일정기간에 걸쳐 일어나야 하며, 힘의 불균형이 존재하고 약자에 대한 강력한 공격이 가해지고 있어야 하며, 언어적, 신체

참고자료

· 조선일보. 1998년 11월 24일 기사.
· 조선일보. 1998년 12월 7일 기사.
· 중앙일보. 1998년 12월 8일 기사.
· 청소년대화의광장(1997). 상담사례연구집.
· 통계청(1995). 통계로 본 한국의 발자취.
· 한겨레신문. 1998년 9월 22일 기사.