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정신분열증 환자 간호과정 및 약물

정신간호학 실습 후 작성한 컨퍼런스 자료입니다. 환자의 기본정보는 아시다시피 정보유출해서는 안되기 때문에 진단명과 입원동기, 정신 심리적 상태 등 꼭 필요한 부분만 기입했습니다. 투여중인 약물에 대한 작용에 대한 내용도 기재되어 있습니다. 간호과정은 총 3개의 진단으로 되어있고 보시다시피 진단 하나당 에이포 한장이 가득 찰 만큼 꼼꼼하고 군더더기 없는 자료입니다. 교수님께서 완벽한 간호중재라고 해주신 레포트입니다. 정신간호 실습은 열심히 하고싶은 마음이 있어서 간호진단, 계획, 중재 모두 문헌 참고해가면서 완벽하게 만들었습니다.
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최초등록일 2011.12.02 최종저작일 2011.11
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정신분열증 환자 간호과정 및 약물
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    소개

    정신간호학 실습 후 작성한 컨퍼런스 자료입니다.
    환자의 기본정보는 아시다시피 정보유출해서는 안되기 때문에
    진단명과 입원동기, 정신 심리적 상태 등 꼭 필요한 부분만 기입했습니다.
    투여중인 약물에 대한 작용에 대한 내용도 기재되어 있습니다.

    간호과정은 총 3개의 진단으로 되어있고
    보시다시피 진단 하나당 에이포 한장이 가득 찰 만큼
    꼼꼼하고 군더더기 없는 자료입니다.
    교수님께서 완벽한 간호중재라고 해주신 레포트입니다.

    정신간호 실습은 열심히 하고싶은 마음이 있어서
    간호진단, 계획, 중재 모두 문헌 참고해가면서 완벽하게 만들었습니다.

    목차

    Ⅰ.간호사정
    Ⅱ.간호과정

    본문내용

    간호진단
    충동조절 능력저하와 관련된 타인에 대한 폭력위험성
    장기목표
    ․ 대상자는 한달 이내에 자신의 감정과 충동성을 조절하고 타인에 대해 폭력적인 행동이 감소한다.
    단기목표
    1.대상자는 3일 이내에 감정으로 나타나는 폭력적인 행동을 하루 2회 이상 하지 않는다.
    2.대상자는 3일 이내에 자신의 감정을 안정된 언어로 효율적으로 표현한다.

    1. 대상자의 행동을 집중관찰한다.
    1. 환자가 혼자 말을 하거나 왔다갔다 하거나, 적대적이고 화를 내는 표정 등 악화 증상을 보이는지 관찰했다.
    최상의 중재는 폭력행위가 시작되기 전 중재하여 폭력을 예방하는 것이다.
    2.대상자의 감정을 사정한다.
    1. 환자에게 조용히 접근하여 진정시키고, 관찰 한 내용을 환자와 함께 나누고 환자를 화나게 하는 것이 무엇인지 물어보았다.

    조용한 접근을 통해 환자를 차분하게 해줄 수 있다. 환자에게 묻는 것은 추후 중재를 계획하기 위해 정보를 얻게 해준다.
    3. 대상자에게 환경자극을 최소화 한다.
    1. 갈등이 자주 발생하여 환자의 감정에 자극이 되는 타 환자를 분리 시켜 자극을 줄일 수 있도록 한다.
    2. 간호사는 환자와의 거리를 유지한다. 허락없이 환자의 공간을 침범하지 말고 신체 접촉은 금하였다.
    3. 대상자 주변의 위험한 물건을 제거하였다.
    4. 폭력의 충동을 일으키거나, 분노의 감정을 일으킬 수 있는 요인을 파악하여 방지하도록 했다.
    갈등의 요인을 없애고, 환자의 충동성을 불러 일으킬 수 있는 원인들을 미리 파악하고 제거함으로서 폭력행동 발생을 예방할 수 있다.

    4. 대상자가 감정을 언어로써 표현하게 한다.
    대상자가 감정을 안정된 언어로 표현할 시 긍정적인 피드백을 주었다.
    말로 표현함으로서 행동으로 나타나는 폭력성이 감소할 수 있고, 긍정적인 피드백을 통해 학습될 수 있다.
    5. 대상자의 폭력행동이 표면화 되게 전에 완화시킬 수 있는 약물을 제공한다.
    Clozaril, Valeptol, Halperidol 등의 약물을 하루 2번 투여하고 있다.
    약물을 통해 폭력적인 행동을 감소시킬 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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