[레포트] 체벌, 폭력인가 애정인가 (체벌에 관한 찬,반 개인의견 보고서)

소개

체벌에 관한 개인 의견 보고서 입니다.
`체벌, 폭력인가 애정인가` 라는 주제로 4개의 근거를 대어 주장한 글 구성이 깔끔한 레포트 입니다.

목차

서론 - 체벌에 관해 말하고자 한 배경
본론 - 첫번째 이유
두번째 이유
세번째 이유
네번째 이유
결론

본문내용

‘체벌, 폭력인가 애정인가’
대학에 오니까 가장 좋은 것이 뭐냐고 묻는다면 저는 자유로운 생활을 할 수 있어서 좋다고 대답할 것입니다. 대학교에서는 과제를 하지 않아서 체벌하는 일은 없습니다. 체벌이 아닌 학점이나 봉사활동 등 별도의 징계로 다스려집니다. 대학생으로 지내 온지 1년이 가까워 오니 초.중.고 시절에 내가 왜 맞고 학교를 다녔나 하는 생각이 들었습니다. 그래서 체벌에 대한 저의 생각을 말해보고자 합니다. 요즘 뉴스를 보면 초등학생들이 선생님을 경찰에 신고를 했다는 얘기가 빈번하게 있습니다. 우린 학생들의 인격보다 교육을 중심으로 하는 교육을 받는 것 같습니다. 어떠한 형태의 체벌 이든 민주사회에서는 용인 될 수 없다고 생각합니다.
제가 체벌을 반대하는 이유로 첫째는 우린 이성이 있습니다. 우리 사람은 짐승이 아닙니다. 짐승들은 사람들이 매로 다스리지만 사람은 말로도 충분히 타협할 수 있습니다. 맞으면 오히려 탈선을 하는 경우가 대부분입니다. 우린 말로해도 스스로 뉘우치고 반성할 수도 있습니다. 아무리 나이가 어리더라도 인격이 있는 한생인데 자신의 권리를 믿고 함부로 때리는 것은 매우 잘못된 행동이라고 생각합니다. 이러한 행동은 결코 올바르지 못합니다. 체벌에 찬성하는 교사들의 말을 들어보면 흔히 ‘맞을 짓을 했다’라고 합니다. 이 말을 역으로 풀어보면 교사의 입장도 언제든지 ‘맞을 짓을 할 수 있다’라고 하는 것과 같습니다. 학생들은 설명과 근거로 충분히 설득시키고 이해시킬 수 있는 존재라고 생각합니다. 그렇기 때문에 어떤 문제가 일어나도 대화와 설득으로 풀어야 마땅한 것입니다. 체벌을 가하는 교사들은 그만큼 자신이 학생들을 설득시킬 능력과 자질이 부족하다고 하는 것으로 밖에 보여 지지 않습니다.
두 번째로는 체벌로 다스려진 학생이 나중에 똑같은 폭력을 행사할 수 있기 때문입니다. 피학은 가학을 낳는 다는 말이 있습니다. 어릴 때 체벌로 자란 아이들은 커서 무의식적으로 똑같이 폭력을 휘두른다는 것을 책이나 대중매체를 통해 쉽게 알 수 있습

참고자료

· 없음