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유아안전사고유형예방레포트

A+받은 레포트, 다양한 자료를 바탕으로 작성된 풍부한 생각과 주장및 나의 생각을 담은 레포트
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한컴오피스
최초등록일 2011.07.26 최종저작일 2011.07
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    A+받은 레포트, 다양한 자료를 바탕으로 작성된 풍부한 생각과 주장및 나의 생각을 담은 레포트

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    본문내용

    과제 : 안전교육과 관련한 사항으로 유아교육기관에서 자주발생하는 사고 및 예방법에 관하여 작성
    유아교육기관에서 발생하는 안전사고에는 어른들의 관점과 아이들의 수준과 시선의 간극에서 발생되는 사고들이 많다고 한다. 특히 아이들은 특성상 주의력이 깊지 못하고, 사리분별력이 떨어지기 때문에 한순간도 어른들의 관심과 집중에서 멀리할 수 없다. 특히 영유아의 안전사고는 어른들의 세심한 배려와 관심 밖에서 일어나기 때문에 예측불가하고, 예측한다 하더라도 어른들의 우선순위가 아니기 때문에 유아에게는 심각한 신체적, 정신적 장애를 가져다 줄 뿐 아니라 가정의 행복까지 위협하기 때문에 매우 높은 관심과 주의가 필요하다고 생각한다. 특히 가정뿐 아니라 유아들의 교육을 위한 유아교육기관에서 발생하는 유아안전사고의 경우 교육기관과 학부모들의 불신감이 조장될 수 있기 때문에 더욱더 신중하고 적극적인 대처가 필요하다고 본다.
    사고의 당사자인 유아들은 법적으로 14세 이하의 미성년자를 말한다. 이들은 법적으로 배상의 책임이 없는 무능력자들이다. 그리고 이들은 성인들의 보호가 절대적으로 필요하기 때문에 책임들은 성인들에게 있다고 볼 수 있다. 이와 같은 아이들의 특성상 유아교육기관에서의 안전은 더 깊이 있는 배려와 관심을 필요로 한다.
    그럼 유아교육기관에서는 무엇을 필요로 하는가? 유아교육기관은 안전사고에 대한 예방을 하기 위해 교구와 교재 및 시설과 설비에 대한 예방교육과 환경안전에 대한 점검과 구성이 절실하다. 안전을 관리함으로써 사전에 유아에 대한 안전사고를 사전 예방할 수 있기 때문이다. 안전한 환경을 구성하기 위한 방법들은 매우 중요하다고 보는데 환경은 아동들이 위험에 노출되는지 안 되는지에 대한 중요한 요소이기 때문이다. 이를 위해 환경에 대한 투자가 필연적으로 요구될 수밖에 없다.
    1. 유아교육기관에서의 안전사고
    사고 유형과 원인으로 나누어 생각해 볼 수 있다.
    유아들이 상호간에 놀이나 활동 중에 장난이나 사소한 싸움으로 발생하는 사고를 들 수 있다. 예를 들

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