정신분석[1]

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정신분석이론

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본문내용

Sigmund Freud의 생애
프로이드는 1856년 5월 6일에 모라비아의 프라이베르크
(현재는 체코)에서 태어났다.
프로이드 4살에 전가족이 비엔나로 이사를 했고,
가족의 생활은 어려웠지만, 프로이드가 교육을 받는 장애
가 되지는 않았으며, 그의 학교 성적은 매우 뛰어났다.
프로이드는 비엔나 종합병원에서 신경계의 기질성 질환
을 공부하며 의사실습을 마친 후, 1881년 비엔나대학에서
의학 학위를 받았다.
1896년에 프로이드는 신경성 질병을 전문으로 다루는 개인병원을 열었고, 관심사는 신경계의 생리적 측면을 강조하는 입장에서 점차 신경성 질환의 심리적 원인을 탐구하는 방향으로 바뀌어 갔다. 그 후 수년간 연구는 더욱 계속 되어서 그는 신경증의 심리적 원인을 탐구하는데 완전히 몰두하게 되었다. 1939년 83세의 나이로 영국런던에서 죽을때까지 이러한 입장을 계속 견지하면서 자신의 관심사를 “정상적”인 행동과 사회적인 문제로 확대 시켜 갔다.
◎ 참고문헌 :심리학과 인간이해...프로이드...이영만, 유병관 1996
정신분석이론이란...
프로이드의 정신분석이론은 인간행동의 이해와 정신치료의 새 지평을 열었을 뿐만 아니라 사회복지전문직에서는 사회복지실천의 과학적 토대를 마련하기 위하여 노력하는 과정에서 정신분석이론에 대해 관심을 갖게 되었다.
“원인을 발견함으로써 치료방법을 찾을 수 있다.”는 프로이드에 의해 창안된 의료적 모델에 근거한 것이고 결정론적 관점이라고 한다.
프로이드 이론의 사회복지실천에 미친 영향
긍 정 적 영 향
부 정 적 영 향
① 시행착오의 예술 → 과학인 동시에 예술
사회복지의 이중적 초점이라 할 수 있는 인간과 환경 중에서 인간의 정신내적 현상을 지나치게 강조하고 지나치게 기계론적이로 결정론적 인간관과 이에 따른 실천을 조장함으로써, 사회복지전문직의 분열과 실천상의 불균형을 초래하는 문제점 야기
② 무의식이 행동의 주요 결정요인이라는 인식하에
정신내적 갈등을 밝혀내는 데 초점을 두었다.
③ 현재보다

참고자료

· 없음