자녀 학대의 개념과 원인 및 대처 방안

소개

자료들을 뒤적거리며 세심하게 조사하여 A+ 받은 레포트 입니다.개념과 문제점 등을 자세히 요약, 설명하였기 때문에 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다.

목차

Ⅰ. 자녀 학대의 개념

1. 신체적 학대
1) 신체적 특성
2) 행동적 특성
2. 정서적 학대
3. 성적 학대
4. 방임

Ⅱ. 자녀 학대의 원인

1. 가해 성인의 특성
1) 개인적 특성
2) 환경적 특성
2. 학대를 유발하는 아동의 특성
3. 상황적 특성

Ⅲ. 자녀 학대, 어떻게 대처할 것인가


*참고문헌

본문내용

우리 사회가 소자녀 시대에 접어들면서, 일각에서는 익애형의 부모가자
녀에게 과도한 자원과 애정을 퍼붓곤 한다. 그러나 한편에서는 여전히 상당
수의 아동들이 적절한 보살핌을 받지 못하고 학대를 받으며 사회의 보호로
부터 소외된 채 방치되어 있다. 그럼에도 불구하고 아동학대의 발생률에 관
한 통계는 친차만별이다. 이는 어디까지를 아동 학대로 규정할 것인지에 관
해 일치된 기준이 존재하지 않기 때문일 것이다.

어디까지가 사랑의 훈육이고 어디부터를 학대행위로 규정할 것인지의 경
계는 해당 사회의 문화와 밀접한 연관성을 지닌다. 우리 사회에서 가족은 자
녀를 가장 안전하게 보호하는 곳이고 부모는 어린 자녀에 대해 무한의 의무
를 지니는 동시에 자녀를 소유하는 것으로 여겨져 왔다. 또한 효 중심의 전
통문화 속에서, 자녀는 인권을 지닌 독립된 존재이기보다 어떠한 경우에도
부모에게 복종해야 하는 존재인 것으로 믿어져 왔다. 이렇듯 소유와 복종으
로 요약되는 수직적 문화에서, 부모가 자녀에게 행하는 가학행위는 종종 훈
육이라는 이름으로 가해자나 피해자 및 주변 사람 누구에게도 학대로 인식
되지 않는다. 그러나 유년 시절에 가족으로부터 받은 학대는 큰 상처로 남아
타인뿐 아니라 스스로에 대해 부정적 이미지를 형성하게 하고, 성장 후에도
남과의 관계 맺음에서 그늘로 자리하며, 피학적 ․ 가학적 살을 이어가게 한
다. 아동 학대가 적게는 30퍼센트에서 많게는 70퍼센트에 이르기까지 친부
모 및 계부모에 의해 가해진다는 통계(보건복지부, 중앙 아동학대 예방센터,
2003; 김영모, 2000)는 가정 안의 학대를 그저 `훈육` 이라 간주하고 넘어갈
수만은 없음을 시사한다.

참고자료

· 김지영(2006). ‘세대간 갈등과 노인학대’
· 이여봉(2006). ‘가족안의 사회, 사회안의 가족’. 양서원
· 이원숙(2004). ‘가족복지론’. 학지사
· 이여봉, 이미정(2003). ‘한국가족의 변화와 가족정책’
· 김병준(2002). ‘가족폭력에 관한 연구’
· 원석조(2001). ‘사회문제론’. 양서원