이효석, 들

소개

문학스터디자료

목차

1. 줄거리

2. 인물

3. 특징
3.1. ‘운문’적 공간으로서의 자연
3.2. 사회적 상실감으로 인한 자연으로의 도피

본문내용

1. 줄거리
학교를 퇴학 맞고 처음으로 도회에서 쫓겨 시골로 내려온 `나`는 변하지 않은 버들 숲 둔덕과 과수원의 모습을 보며 기쁨을 느낀다. 나는 들에서 전에 느껴 보지 못한 평안함과 따뜻함을 느끼며 들과 벗삼아 지낸다. 어느 날 나는 개울 녘 풀밭에서 한 자웅의 개가 장난치고 있는 것을 발견하곤 그것을 계속 지켜보다가 주위에 옥분이가 있는 것을 알게 된다. 그녀는 득추에게 가난하다고 파혼당한 처지이다. `나`도 그 사실을 알고 있었다. 그는 그녀를 측은히 생각했고 그녀도 자기를 동정해 주는 `나`를 좋아했다. 일요일이 되어 `나`는 문수와 같이 지내게 되었는데, `나`의 책을 학교에서 뺏길 뻔하였다고 문수가 이야기를 한다. `나`와 문수는 이 협착한 땅에 자유로이 책도 읽고 지낼 수 있고 아무리 자유로운 말을 외쳐도 중지당하는 법이 없는 `들`이 있음을 기쁘게 생각했다. 어느 날 `나`는 과수원으로 몰래 딸기를 따러 가다가 옥분을 만나 하룻밤을 같이 자게 된다. 그 후 계곡에 고기를 잡으러 갔다가 옥분이와는 이제 남이 아니라는 생각에 골몰하다가 몸에 상처까지 입는다. 문수와 함께 사냥 갔을 때, `나`의 상처를 보게 된 문수가 어찌된 일인가고 묻자 `나`는 옥분과의 일을 말해준다. 그러자 문수 또한 옥분과는 남이 아닌 처지라며 지난 일을 얘기한다. `나`는 그 말을 듣고 무거운 감정이 가벼워짐을 느끼게 된다. 그 후 문수는 정학 처분을 받았으나, 영영 학교를 쫓겨나게 된다. 그래서 `나`와 문수는 같이 지내게 되었는데, 어느 날 돌연히 문수가 끌려간 후 소식이 없게 된다. `나`는 문수가 돌아오면 함께 지낼 여러 가지 재미있는 여름 계획을 세운다. 문수가 돌아오면 풋콩을 구워 먹이고 기름종개도 많이 떠먹이고 씨름을 해서 몸도 불려 줄 생각을 한다.

이하생략

참고자료

· 없음