청소년교육론 제3장 과제

소개

청소년교육론 리포트입니다
(청소년기의 신체·생리적 변화가 심리적 발달에 미치는 영향)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년기 신체·생리적 발달의 의미

Ⅲ. 청소년기의 신체발달
1. 신장
2. 체중

Ⅳ. 청소년기의 생리적 발달
1. 사춘기의 호르몬 작용
2. 성적 성숙
1)소년
2)소녀
3)성적 성숙의 개인차

Ⅴ. 신체·생리적 발달의 심리적 영향
1. 신체·생리적 변화의 심리적 영향에 관한 이론
2. 심리적 변화에 대한 구체적인 양태
3. 조숙아와 만숙아

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인생에 있어 청소년기는 신체․생리적으로 매우 급격한 발달을 하게 되는 시기이며 성인이 되기 위한 준비과정으로 단순히 외형상의 양적인 변화만 하는 것이 아니라 성인됨을 향한 질적인 변화를 하는 매우 중요한 시기라고 할 수 있는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
그러나 청소년들은 성인사회의 보수성과 모순성에 대해 무조건적으로 비판하거나 반항하는 속성을 지니고 있어 신체 생리적 성숙에 따른 자신의 질적인 변화를 쉽게 수용하거나 이에 적응하지 못하는 경향도 있으며, 또한 청소년기의 생물학적 변화는 내적인 심리적 요인들의 의해 중개되어 청소년의 심리적 현상에 영향을 주게 되고 심리적 요인은 또 다시 사회· 문화적인 외적요인들에 의해 조정 될 수 있다. 그래서 청소년기 신체·생리적 발달의 의미와 신체발달, 생리적 발달, 신체·생리적 발달의 심리적 영향 등에 대해 조사해 보고 과연 인생에 있어서 이 중요한 시기를 어떻게 보내야 하고 주변에서 어떻게 해야 할지 알아보려고 한다.

Ⅱ. 청소년기 신체·생리적 발달의 의미

청소년기 신체․생리적 발달은 단순히 외형상의 양적인 변화만을 의미하는 것이 아니라 성인됨을 향한 질적인 변화를 의미한다. 신체적인은 발달은 사춘기 이외에도 영유아기에도 매우 활발하게 일어난다. 그러나 사춘기의 신체적 성장은 영유아기와는 달리 질적인 변화가 생긴다. 특히 사춘기의 제2차 성징의 출현은 이 시기의 청소년들을 그 이전과는 질적으로 다른 상태도 변화시킨다. 예를 들면, 여자의 경우 월경의 시작과 함께 유방과 몸매가 변화됨에 따라 아이에서 어른으로 옮겨가는 변화를 경험하게 된다. 남자의 경우도 몽정을 경험하거나 수염이 짙어지거나 하는 등의 변화로 인해 질적인 측면에서 어른으로 변화는 경험을 하게 된다.

참고자료

· 김남선·이옥분·정일환·주동범·한상철 공저(2001). 청소년 교육론. 서울: 형설출판사.
· 이인정·최해경 공저(1995). 인간행동과 사회환경. 파주: 나남출판.