각계 각층의 지도자 (정범모, 2000) 내용정리

소개

간단하게 정리한 것입니다

목차

지도자의 이론들
지도자의 성취 기준
지도자의 요건

본문내용

각계 각층의 지도자 (정범모, 2000)
지도자의 이론들
1. 특성론 : 지도자는 어떤 특출한 특성을 가지고 있다는 생각이다.
2. 상황론 : 시대상황이나 어떠한 조건들이 영웅을 낳는다는 생각이다.
3. 변혁적 지도자론 : 변혁적 지도자는 다음과 같다는 것이다.
- 카리스마 또는 이상적 영향 : 추종자들에게 모범이 되는 역할 모델의 역할을 한다.
- 동기 고취 : 무엇인가를 왜 해야하는지 의미를 깨닫게 하여 동기를 고취시킨다.
- 지적 자극 : 문제를 창의적으로 접근할 수 있도록 자극을 준다.
- 개인적 배려 : 개인적 능력과 취향을 고려하여 역할을 주고 성장을 돕는다.
지도자의 성취 기준
생산성 : 기관이나 집단이 목적을 달성하는 정도
인화성 : 집단성원이 화합하고 협력하고 단결하는 정도
학습성 : 집단성원이 스스로 성장할 수 있는 기회
지도자의 요건 : 꿈, 설득력, 믿음성, 도량, 개인적 배려
위에 논문에 대한 간략한 요약을 적은 것은 정리하면서 마음속에 내면화를 시키고자 하는 의도이다. 교사는 학생들 앞에서 지도자의 위치에 서고 후배교사들에게도 때로는 지도자의 위치에 서게 된다. 따라서 우리 교사들은 끊임없이 좋은 지도자로서의 요건을 내면화하면서 좋은 선생님이 되기 위해 노력해야 된다고 생각한다. 위의 많은 내용들은 읽는 내내 공감을 주면서 다시 한 번 좋은 선생님으로 아이들 앞에 서리라는 다짐을 하게한다

참고자료

· 각계 각층의 지도자 (정범모, 2000)