관계론적 인간관에 대한 생각

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인간과교육 과목- 관계론적 인간관에 대한 생각

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인간(人間)이란 동물의 일원이지만 다른 동물에서 볼 수 없는 고도의 지능을 소유하고 독특한 삶을 영위하는 고등동물이며, 조직사회와 도구를 사용하면서 생활을 한다고 국어사전에 명시되어 있습니다. 사회를 만들어 가고자 하는 보편적인 인간들은 일생동안 사회를 만들어가는 각각의 개체들과 관계를 맺으며 살아가고자 한다는 의미에도 동의할 것입니다. 만약, 보편적인 인간이 혼자 살아야만 하는 환경에 처했을 때 극도의 불안감을 느끼며 사회와 격리된 인간은 온전하게 살아갈 수 없으며 때로는 극단적이게 죽음을 선택하기도 합니다. 하지만 사회와 격리되어진 인간이라 할지라도 간접적 혹은 직접적으로 또 다른 사회의 개체와 관계를 맺으며 살아갑니다.
이처럼 사람은 다양한 개체와 관계를 맺으며 살아가며, 개체와 관계 맺지 않고는 살아 갈 수 없으며 만약 관계를 맺지 않고 살아가고자 할 수도 없습니다. 인간은 한 평생을 수많은 개체와 직접적으로 간접적으로 관계를 맺으며 살아가는 것입니다. 이렇게 인간이 관계를 맺는 개체들은 유기체일수도 있고 무기체 일수도 있으며 형이상학적 개체일수도 있습니다. 따라서 저는 인간은 세상에 태어나서 죽을 때까지 수많은 개체들과 관계를 지속하며 산다고 생각해 관계론적 인간관에 대해 수업내용과 구성을 토대로 하여 작성해 보았습니다.

1) 관계
◆ [명사] 둘 이상의 사람, 사물, 현상 따위가 서로 관련을 맺거나 관련이 있음. 또는 그런 관련. 비슷한 말 : 계관(係關)
◆ 인간의 관계론 : 무기체와의 관계론, 유기체와의 관계론,
형이상학적 객체와 관계론.
◆ 관계론은 인간이 선택 할 수도 있고 선택 할 수 없기도 합니다.
◆ 하나의 객체와 관계론을 선택하지 않고자 한다면 인간 자신이 생을 마감 하면서 객체의 관계론을 포함한 모두와 관계를 끊는 방법과 인간이 그 객체와의 관계를 강제로 끊어 대상만의 관계론을 선택하지 않을 수 있습니다.

2) 유기체와 관계론적 인간관.
◆ 사회를 이루고자 하는 보편적 인간이 마주치게 되는 살아있는 모든 것 중 살아가는 과정에 있어 영향력을 미치는 것을 의미합니다. 가장 영향력이 큰 존재 일수록 인간과 그 존재의 관계론적 측면에서 매우 중요한 부분을 차지하게 됩니다.
그 예로는 부모님, 가족, 선생님 등이 있습니다.

참고자료

· 없음