아동 및 유아의 유괴와 실종을 대비한 활동계획안2개,어린이 수업지도안 작성

소개

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목차

1. 주제 : 유괴, 실종
- 주제 소개
- 주제 선정 이유

2. 유괴, 실종 현황
- 유괴, 실종 현황 조사 목적
- 유괴, 실종 실태
- 현장 교육의 실태 조사 목적
- 현장 교육의 실태

3. 활동 계획안 Ⅰ, Ⅱ
- 만3세 : 낯선 사람에 대해 알아요
- 만5세 : 절대로 따라가지 않아요

4. 가정통신문
- 낯선 사람

5. 참고자료

본문내용

1. 주제 : 유괴, 실종

1) 주제 소개

▷ 유괴의 사전적 의미 : 사람을 속여서 꾀어냄

▷ 그 방법에 폭행˙협박을 수단으로 하는 경우를 약취(略取)라고 하고, 기망˙유혹을 수 단으로 하는 경우를 유인(誘引)이라고 하며, 이 둘을 총칭해서 유괴(誘拐)라고 한다. 형법 은 약취와 유인을 구별해서 규정하고 있으나, 그 법정형은 같다. 주로 미성년자를 대상 으로 하는 경우가 많으나, 성년자의 유괴도 많다. 그리고 사람을 체포˙감금˙약취˙유 인하여 이를 인질로 삼아 재물 또는 재산상의 이익을 취득하거나 제3자에게 이를 취득하게 한 유괴에 대하여는 인질강도죄로 처벌하고 있다.
유괴는 예로부터 각국에서 범죄로 취급되어 왔다. 이미 로마법에서 자유인을 약취하여 노예로 삼는 것을 벌하였고, 게르만법에서도 약취는 살인과 같이 엄벌하였다. 카논법(교회 법) 및 독일 보통법은 약취를 가장 중한 도죄(盜罪)로 규정하였다.

2) 주제 선정 이유

▷ 아동을 대상으로 한 학대 및 유기행위는 인류의 역사와 더불어 모든 사회에서 존재해왔 는데 이는 반드시 근절되어야 할 사회문제중의 하나이다. 그러나 아동 유괴 및 실종은 가 족 내의 개인적 문제라는 인식 때문에 정확한 조사가 이루어지지 못했을 뿐만 아니라 아직 까지도 대부분의 사회에서 공개하기를 꺼려하는 문제이기도 하다. 이에 대해 아동 유괴 및 실종에 대한 현황과 현재 예방을 위해 유아교육기관에서 어떠한 프로그램들이 운영되고 있 는지 알아보고, 부족한 점을 보완하여 창의적인 활동계획안을 제안하고자 한다.

참고자료

· 없음