사회복지 실습 종결평가서

소개

사회복지 실습 종결평가서 입니다.

목차

1. 기관 및 자신의 실습목표에 관한 성취도는 어떠한가?
2. 실습을 통해 배운 점
3. 어려웠던 점(개인의 감정적 표현 자제)
4. 실습전과 비교하여 지역의 종합사회복지관에 대한 이해정도
5. 실습에 임하는 태도(개인과 기관 직원 및 동료 실습생과의 관계)
6. 총괄지도자에게 바라는 점

본문내용

□ 실 습 생 명 : -
□ 담당지도자명 : -

1. 기관 및 자신의 실습목표에 관한 성취도는 어떠한가?

1) 진행한 실습내용 및 역할서술(간단하게)

복지1팀이자- xx 사회복지사선생님의 주 업무가 자원봉사관리와 청소년 프로그램에 관한 업무인 것처럼 나역시도 자원봉사,청소년사업을 중심으로 실습을 진행해나갔다. 자원봉사에 관한 업무를 보조하고 청소년 프로그램 사업계획 등 사회복지사로서 알아야할 기본적인 행정업무에 대해 실습교육을 받았다.

2) 본인의실습목표의 성취정도 평가

나의 실습목표는 <내가 배운 이론과 동아리에서 활동한 나름의 자원봉사 실천 경험으로 그 역량을 다하고 끊임없이 배워 전문적인 사회복지사로 성장하자>라는 것이었다. 하지만 중간평가 때 분명하지 않은 목표라는 피드백을 받고 내 스스로 다져야할 목표를 달리 정해야겠다고 생각했었다. 정신없이 지나간 그 이후의 2주동안 조금 더 명확한 목표를 가지기를 바랬지만 쉽지 않았다. 하지만 분명히 실습을 진행하고 끝나갈때만큼은 조금더 사회복지사와 가까운 모습으로 나가야 겠다는 생각으로 실습에 임했다. 중간평가를 실시하기 전 2주 동안은 한동안 실습업무에 적응을 하지 못해서 도움이 되기보다는 짐이 되는 것 같은 기분이 들었지만 중간평가를 하고부터는 적응이 되어 보다 하는 일에 빠르게 대응한 것 같았다. 여기서 빠르게 대응이라는 것은 모르는 것이 있으면 부담 없이 질문하는 태도를 말한다.
4주간 사회복지사의 전체적인 업무를 상세히 배울 수는 없었던 짧은 시간이지만 4주전 처음 들어올 때의 모습에 비한바 더욱 사회복지사의 모습에 가까워 진 것이라 생각한다면 성취정도 평가 100점 만점에서 50점은 줄 수 있을 것 같다.

참고자료

· 없음