집단따돌림 학교폭력 발표자료

소개

열심히 하였습니다. 과제하시는데 참고하시길 바랄게요

목차

Ⅰ. 집단 따돌림

Ⅱ. 학교폭력

Ⅲ. 동영상

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. COMMENT

본문내용

1. 학교폭력의 개념과 유형
- 타인 또는 타인의 재산에 해를 입히기 위한 물리적인 힘의 행사라고 정의 된다.
- 학교폭력은 학교 안과 밖에서 일어나는 폭력
- 학교폭력이라고 하면 학생 간에 일어나는 폭력만을 생각할 수 있으나, 교사가 학생에 대해 행사하는
폭력과 드물기는 하지만 학생이 교사에 대해 행하는 폭력도 해당

「청소년 폭력의 유형은 일반적으로 크게 신체적 폭력, 심리적․언어적 폭력 그리고 대물폭력의 세 가지 유형으로 구분될 수 있다.」

- 신체적 폭력 : 신체적 고통이나 상해를 가할 의도나 그러한 의도가 있다고 인식되어진 행위를 말한다.
- 심리적․언어적 폭력 : 학교에서 발생하고 있는 친구들의 따돌림, 위협, 공갈, 욕설과 같은 행위를 의미.
- 대물폭력 : 고의로 물건을 부수거나 집어던지는 등의 행동을 통해 타인을 위협하거나 피해를 주는 행
동을 지칭한다.

2. 학교폭력의 원인과 특성
- 학교폭력의 원인은 여러 가지로 설명될 수 있는데, 기본적으로 청소년기의 발달심리적인 특성과 관
련이 깊음.
- 청소년기에는 신체적․성적 에너지가 왕성하게 분비되어 심리적․사회적으로 불안정하며 우발적이고 즉
흥적인 행동을 할 가능성이 높은 시기로서 이러한 발달적 특성 때문에 학교폭력이 많이 발생한다고
할 수 있음.
- 이외에도 청소년의 개별적인 요인과 환경적인 요인에서도 폭력의 원인을 찾아볼 수 있음

참고자료

· <여학생 폭력 영상>
· http://news.naver.com/vod/vod.nhn?mode=LSS2D&office_id=214&article_id=0000027129&section_id=115&section_id2=291
· <초등학교 학교폭력 영상>
· http://netv.sbs.co.kr/newbox/newbox.jsp?uccid=10000036660&vAdId=043001&vAdCode=00ZZZ&div=DAUM
· 고성혜 외, ｢청소년 문제행동의 이해｣, 서울특별시 자녀안심운동서울협의회, 2000.
· 김준호 외, ｢청소년 범죄피해에 대한 연구｣, 한국형사정책연구원, 1991.
· 김준호, 노성호, 곽대경, ｢한국의 청소년 비행집단에 관한 연구｣, 한국형사정책연구원, 1992.
· 문영호 외, ｢조직폭력의 실태와 대책｣, 한국형사정책연구원, 1993.
· 송광성 외, ｢정학/퇴학 청소년 선도방안｣, 한국청소년연구원, 1992.
· 이용교 외, ｢청소년문제와 청소년복지｣, 인간과 복지, 2002.
· 이용교, ｢청소년정책론｣, 인간과복지, 2004.
· 보건복지가족부 <http://www.mw.go.kr/ >
· 사단법인 서울 여성의 전화 <http://www.womanrights.org/>
· 교육인적자원부 <http://www.mest.go.kr/>
· 네이버 지식검색, 블로그 / 다음 카페
· - 청소년 복지론 집단과제 -