자원봉사활동의 현황, 자원봉사활동의 문제점, 활성화 방안 분석

최초 등록일
2010.05.09
최종 저작일
2010.05
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소개글

자원봉사활동의 현황, 자원봉사활동의 문제점, 활성화 방안 분석

목차

1. 서 론

2. 자원봉사활동의 이론적 배경 및 필요성

3. 자원봉사활동의 특성

4. 자원봉사활동과 체험활동

5. 자원봉사활동의 영역과 내용

6. 자원봉사활동의 가치

7. 자원봉사활동의 과제

8. 자원봉사활동의 활성화 방안

9. 결 론

10. 참고 자료

본문내용

자원봉사활동은 민주시민의 내부에 잠재하는 무한한 정신적∙물질적 자원을 자발적으로 동원∙활용할 수 있도록 하고, 국가∙사회적으로는 보다 실제적이고 효과적인 사회복지와 사회개발 목표를 달성하게 하고, 시민들에게는 진정한 민주적인 생활방식 교육과 훈련, 나아가 각자의 자아실현에 도움을 주는 정치적∙경제적∙교육적 그리고 사회 복지적 측면에서 가치를 지닌 활동이다. 자원봉사의 가치는 때때로 금전적인 환산을 통해 표현되기도 한다. 예를 들면 1990년 미국 비영리조직에서 활동한 자원봉사자의 수는 18세 이상 인구의 54%인 9,800만 명인 것으로 추산되며, 이들의 봉사시간은 공공부문에의 참여 157억 시간과 비공식부문에의 참여 48억 시간을 합쳐 205억 시간에 달한다. 이러한 자원봉사활동은 시간당 10.91달러를 기준으로 할 때 전일근무자 92억 명이 근무한 것과 동일한 1,700억 달러와 같은 것으로 환산된다.
자원봉사활동에서 중요한 부분은 봉사자의 참여 동기이다. 동기에 대한 정보는 봉사자들의 참여를 자극 격려하는 방법에 의해 봉사자 모집에 가치 있게 활용될 수 있고 봉사자의 동기 내지 기대는 운영 실무자로 하여금 각각 다른 봉사자에 의해 요구되는 및 지지의 유형을 결정하게 도와주어 이들의 지속적 참여를 격려 할 수 있는 방법을 알 수 있게 하며 봉사자의 동기 및 기대에 따라 적합한 클라이언트 또는 프로그램에 배치될 수 있다.



9. 결론
많은 청소년들은 가치관의 혼돈 속에서 점차 더불어 사는 윤리의식이 희박해 지고 있어 사회적 문제가 되고 있다. 이는 우리 나라 교육이 당면한 문제이며 물질 만능주의와 자기중심적 이기주의가 팽배한 사회 현상이 청소년 사회까지 깊숙이 그 영향을 주고 있음을 의미한다. 이러한 청소년의 가치관 부재는 청소년들의 전인교육과 인성교육의 필요성을 절감케 하는데 그 교육방안으로 다양한 방법들이 모색되어 왔다. 이 중 자원봉사활동은 청소년들의 적극적인 참여를 통한 해결방안으로 주목할 만하다.
자원봉사의 근원을 우리민족의 전통에서 찾는다면 이웃이 어렵고 힘들어 할 때 자발적으로 서로 도와주던 두레, 계, 향약 등에서 찾을 수 있겠지만, 사회에서 일반화 된 것은 5. 31 교육개혁을 통하여 학생들의 인성교육 강화를 위한 학생자원봉사활동을 제도화하여 그 실적을 상급학교 진학 시 내신성적에 반영함으로써

참고 자료

김동배 저, “시민사회와 자원봉사”
남원농공고등학교(2002), 다양한 봉사활동 과제 적용을 통한 봉사생활 습관 형성,
조휘일 저, “현대사회와 자원봉사”
한국청소년자원봉사센터(1997), 청소년 자원봉사활동 어떻게 지도할까?
양인기 저, “자원봉사 활동 개발론”
김남순(1997), 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
교육청 지정 연구학교 운영 보고서
교육부(2002), 고등학교 교사용 특별활동 지도서-봉사활동
교육인적자원부(2005). 자원봉사제도 개선방안 연구
김범수 외 4명(2007). 자원봉사론, 학지사
김영호(2006). 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
전라남도 교육청(1996), 학생 봉사 활동 활성화 방안, 광주
류기형(2005). 자원봉사론, 양서원
조용하(1994), 청소년 자원봉사활동의 교육적 의의와 과제, 영남사회교육협회출판부

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