한중 두 나라의 교육 폐단 및 이상적인 교육 방법 모색

소개

중문으로 된 레포트이며, 중국 명문대학교에 재학중엔 중국학생의 감수를 받아 완성한 레포트 입니다. 조금도 어색한 부분이 없으며 교수님께 아주 좋은 평을 들은 자료입니다.

목차

一 中国：小皇帝教育
二、韩国：私教育贵族
三、理想的教育模式探讨

1. 중국: 소황제교육
2. 한국: 귀족식 사교육
3. 이상적인 교육 방법 모색

본문내용

这里的“私教育”也中国的民办教育不同，因为韩国的教育体制与欧美发达国家比较相似，比如韩国名列前茅的名牌大学中有好几所就是私立大学：“私教育”与中国通常理解的课外教育也不一样，中国私教育只是课外教育的“补课”的同义语，而韩国的“私教育”包括了公务员考试补习、资格认证等相当于中国的职业教育所有领域。还有一点特别重要：韩国的中小学下午不上课，所有学生纷纷去“私教育”。韩国流行传着“四上五下”之说，即每天只能睡四个小时，如果睡五个小时的话，你就考不上好大学了。 而每年高考前考生的母亲去烧香求拜且长跪不起，则更是“一道亮丽的风景”。并且“私教育”的学费相当昂贵，在有名的“私教育”机构集中地教育过热地区，房地产业等周边的相关产业也受到影响不断膨胀、抬高了接受教育的门槛，而周边城市、尤其是农村地区很难接受良好的“私教育”，受教育不平衡问题严重。 可想而知，这样的背景下“私教育”的弊端有多大。对此，韩国社会各界对“私教育”的批评十分猛烈。批评“私教育”有“血腥味”、“冒着生命危险”、“甚至自杀”、“造成生产率下降”、“教育误国”等等字眼就很引人注目。

참고자료

· 参考文献
· 1、《儿童社会化与教育》王振宇、葛沚云、曹中平、俞伟、徐长宽著 人民教育出版社 1992年版
· 2、《中国独生子女研究》[美] 范丹妮 主编 华东师范大学出版社 1996年版
· 3、《独生子女——他们的家庭、教育和未来》风笑天著 社会科学文献出版社 1992年版
· 4、 人民网——《青年记者》 ：“私教育”与媒体报道
· 5、www.china.com.cn 论独生子女的成长教育