소아 아동기의 우울증의 증상과 치료00

소개

소아 아동기의 우울증의 증상과 치료00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 우울증이 생기는 원인과 증상
1) 우울증이란?
2) 우울증이 생기는 원인
3) 우울증·/ 조증의 증상
3) 아동우울증의 출현율
2. 우울증의 진단
1) 진단의 근거
2) 연령에 맞는 진단준거와 발달적 특징
(1) 우울증상의 표현 (2) 합병패턴
3. 우울증의 종류
1）주요 우울증 ２） 신경증적 우울
３） 조울증 ４） 멜랑콜리아
５） 가면성 우울 ６） 산후우울증

4. 역 학
1) 유병률 ⑴ 최초의 보고
⑵ DSM-Ⅲ의 진단기준을 사용한 최초의 역학조사
2) 사회 인구학적 변인들
3) 사회계층 효과
5. 발달과정과 예후
1) 기능의 손상 2) 발병연령

6. 아동우울증의 이론적 모델
1) 유전모델(1) 유전연구
2) 생물학적 모델
⑴ 시상하부 - 뇌하수체-부신피질에 관한연구
(2) 시상하부- 뇌하수체- 갑상선계연구
(3) 성장 호르몬 분비에 관한 연구
(4) 신체활동
3) 인지이론
⑴ 정보처리 / 인지 도식
(2) 귀인양식 / 통제와 관련한 신념
(3) 자기통제의 인지
4) 행동주의 / 대인관계 이론들
(1) 대인관계 (2) 사회적 문제해결
(3) 학업 / 인지능력
5) 가족이론
(1) 정신역동적 이론
(2) 애착이론
(3) 부모- 자녀 관계 : 고위험집단 연구
(4) 부모-자녀관계 : 환자 표본
(5) 부모-자녀관계 : 지역사회 일반인 표본
(6) 가족 맥락 변인
6) 환경모델들
⑴ 스트레스 반응 모델 ⑵ 소인-스트레스
⑶ 매개 모델 ⑷ 스트레스 생성모델
⑸ 환경의 부차적 영향

7. 우울증과 친구관계의 문제
1) 친구관계와 발달
2) 친구관계의 연구
3) 또래 관계와 적응
4) 위축된 아동의 치료
5) 다원적인 치료의 개발과 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것임.

8. 우울증의 치료와 운동요법
１) 약물치료
２) 정신치료
3) 우울증 환자가 스스로 자신을 돕는 방법
4) 우울증 치료위한 운동
5) 일상생활에서 우울증을 극복하는 방법
(1) 말없이 참지 않아야 합니다.
(2) 스트레스를 줄입니다.
(3) 가벼운 소설이나 잡지를 읽습니다.
(4) 잠이 안오면 억지로 잠을 청하지 말고 산책을 합니다.
(5) 오랜 기간 집에 혼자 있는 것을 피합니다.
(6) 즐거운 생각을 합니다.
6) 가족과 친구들이 도움을 줄 수 있는 것 (우울증 환자를 어떻게 도울 것인가?)

9. 아동의 우울증 치료사례

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리가 보통 생각하기는 우울증은 어른만 걸리고 유아, 아동, 소아들은 안 걸린 것으로 생각하는 경향이 있다. 흔히 어른들은 설마 어린 아이들에게 무슨 ‘우울증’이니 하는 정신질환이 있겠느냐고 의아해 한다. 실제 정신과 의사간에도 이러한 의문이 있어왔다. 그러나 최근에 이르러 사회의 복잡함으로 인하여 아동의 우울증증세가 점차로 증가하는 추세이다. 소아 또는 청소년기 우울증의 존재여부에 대해서는 학자들 간에 많은 논란이 있어왔다. 1960년대 중반까지도 정신분석학자들은 소아기는 초자아의 발달이 충분히 일어나지 않았기 때문에 우울증이 존재하지 할 수 없다고 보았다. 하지만 ‘Group for the advancement of Psychiatry(GAP)` 는 소아의 정신질환 분류에 우울증을 포함시킨 바 있으며 많은 임상가들도 소아 또는 청소년기 우울증에 대하여 임상보고를 해왔다. 이러한 결과로 DSM-Ⅲ에 이르러서 소아의 정신질환분류에 소아기에도 우울증이 존재함이 받아들여졌다. 70년대 들어서는 소아청소년의 우울증은 아동의 발달 연령에 따라 각각 다른 특징적인 증상을 보였다. 또한 성인들의 우울증과는 양상이 많이 다르다는 것도 확인됐다. 그리고 아동기 우울증이 소아·청소년들에게 꽤 널리 존재한다는 결론을 내리게 됐다. 아동기 우울증은 성인 우울증과는 달리 우울한 기분이 주증상으로 나타나기 보다는 생활 전반적인 면에서 행동 변화가 더 많이 나타난다.
청소년들이 일반인들의 생각과 달리 청소년우울증에 꽤 많이 시달리고 있어 부모들의 각별한 관심이 요구된다. 소아청소년 우울증은 치료를 제대로 받지 않은 경우 집중력 장애와 학업부진, 인터넷이나 게임 중독, 청소년 비행 등으로 이어질 가능성이 높아진다. 특히 청소년기 우울증의 가장 심각한 결과는 자살로 이는 우리나라 10대 사망원인 가운데 두번째를 차지하고 있다. 소아·청소년 우울증 치료는 성인과 비슷하다. 중급 이상의 증상에는 약물치료가 필요하다. 약물치료는 우울증의 생물학적 원인 중의 하나인 뇌 신경전달물질의 감소를 줄여줌으로써 우울 증상을 완화시켜 준다. 약물치료 외에도 상담을 주로 하는 정신치료, 인지행동치료 등이 있으며 필요한 경우 가족 치료를 함께 하면 효과가 더 좋다. 만 10세 이하의 어린이의 경우 놀이를 통해 우울한 마음을 표현하게 하고 이를 교정해 주는 놀이치료를 시행한다. 소아 우울증에 대한 치료에는 생물학적 기질, 유전적 취약성, 인지-정서 발달 수준, 가정 환경 등 다양한 요소를 포함한 다각적인 접근 방식이 필요하다.

참고자료

· -SOS 출신 박성희 전문의, 샤론정신건강연구소 소장
· -정신건강론 (김헤련․ 신혜섭 공저 )학지사 2001
· -우울증의 인지 치료 (Aaron T. Beck) 학지사 1997
· -수성구 정신보건 센타 영상 자료 및 Workshop 자료집
· -2003년 지역사회 정신보건 사업 2차 관계자 Workshop
· -정신보건센터 자살 예방 프로그램
· -자살 문제의 원인과 대처 방안 ( 대동병원 및 수성구 보건소정신보건센터 자료집)2004