4월항쟁

소개

4월항쟁

목차

1. 머리말

2. 4월 항쟁 이전의 시위
1) 이승만 정권의 파행적 정치행태
2) 3 ․ 15부정선거와 2 ․ 28시위
3) 두 차례의 마산시위

3. 4월 항쟁의 발발과 이승만 정권의 붕괴
1) 4월 항쟁의 전개과정
2) 정부의 대국민 타협책

4. 4월 항쟁의 발생 원인과 배경

5. 4월 항쟁의 역사적 의의

6. 4월 항쟁의 한계

7. 맺음말

참고문헌

본문내용

1. 머리말
1960년 4월 19일에 일어났던 항쟁에 관한 현재까지의 연구에서는 필자에 따라 4월 혁명, 4 ․ 19의거, 4월 민중항쟁, 4월 민주항쟁 등 다양한 명칭으로 불리고 있다. ‘혁명’과 ‘민중항쟁’ 사이의 계선은 주로 운동의 주체 ․ 주도세력과 4 ․ 19의 역사적 성격을 어떻게 보느냐에 따라 달라지는데 4 ․ 19에 대한 일반적인 호칭인 4월 혁명은 학생과 시민의 힘에 의해 정권교체를 이룩한 점을 높이 평가하려는 성격을 가지고 있다. 이러한 규정은 반독재투쟁의 연장선에서 학생중심의 민주화 운동에 큰 의미를 부여하는 것으로 1970년대까지 보편적으로 받아들여졌다.
그러나 유신체제와 1980년의 광주항쟁을 거치면서 4 ․ 19에 대해서도 재평가가 이루어지게 되었는데 1980년대에 이루어진 민중역량의 성장과 새로운 역사의식의 형성에 따라 운동의 주체세력을 학생에서 민중중심으로, 운동의 성격을 민주화에서 민족민중운동으로 새롭게 조명하기 시작하면서 ‘민중항쟁’이라는 용어가 등장하였다. 이러한 ‘민중항쟁’적 관점에서는 4 ․ 19를 3 ․ 15부정선거에서 이승만 하야에 이르는 일련의 학생 ․ 시민봉기에 한정하지 않고, 이승만정권의 구조적 위기에서부터 5 ․ 16에 의해 4월 혁명의 정신이 좌절되고 왜곡되기까지의 일련의 학생 ․ 민중운동을 분석의 대상으로 삼고 있다. 이것은 4 ․ 19에 대한 인식의 범위를 시간적 ․ 공간적으로 크게 확대한 것이라 할 수 있다.
또한 시기구분에 대해서도 약간씩의 차이는 있지만 2 ․ 28시위에서 이승만 하야에 이르는 1단계, 허정과도내각의 성립에서 7 ․ 29총선에 이르는 2단계, 민주당 집권 이후 5 ․ 16까지 통일논의가 활성화되고 민중운동이 급속히 성장한 3단계로 나누어 분석하는 방식이 널리 받아들여지고 있다.
그간 4 ․ 19에 대한 인식의 심화와 확대가 꾸준히 이루어졌지만 4 ․ 19의 명칭에 대한 논란이 보여주듯이 학계에서나 대중적 인식의 차원에서 4 ․ 19를 보는 입장과 시각의 차이가 완전히 해소된 것은 아니며,

참고자료

· 임영태, 『대한민국 50년사』1, 들녘, 1998.
· 강준만, 『한국 현대사 산책』1, 인물과 사상사, 2004
· 정용욱, “이승만정부의 붕괴(3. 15-4. 26):이승만정부의 대응 및 미국의 역할과 관련하여”『한국현대사의 재인식』4, 오름, 1998.
· 이형, 『조병옥과 이기붕: 제1공화국 정치사의 재조명』삼일서적, 2002.
· 김삼웅. 『해방 후 정치사 100 장면: 해방에서 김일성 죽음까지』가람기획, 1994.
· 연시중. 『한국정당정치실록』1, 지와 사랑, 2001.
· 이갑수 ․ 송건호, 『한국사대계 9』, 삼진사,
· 정기영, “4월혁명의 주도세력” 『한국사회변혁운동과 4월혁명』1, 한길사, 1990.