[인지행동모델] 인지행동모델의 등장 배경, 이론적 기반, 주요개념과 정의 및 사회복지실천에서의 개입 및 접근에 관한 레포트 자료입니다.

소개

[인지행동모델] 인지행동모델의 등장 배경, 이론적 기반(행동주의, 인지이론, 인지행동주의), 주요개념과 정의 및 사회복지실천에서의 개입 및 접근에 관한 레포트 자료입니다.
표를 통해서 쉽게 이해될 수 있도록 구성 되어 있습니다.

목차

인지 행동 모델

1. 등장배경


2. 이론적 기반
1)행동주의 이론
2)인지이론
3)인지행동이론

3. 주요개념

1)행동주의 이론에서 주요개념
2)인지이론에서의 주요개념
3)인지행동모델의 주요개념

4. 인지행동모델 실천
1)인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정

본문내용

1. 등장배경

*인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것
*주요학자 : 벡, 엘리스, 메이크바움 등
*치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 ․ 점검하고, 재평가하여 수 정하도록 격려하고 원조하는 것

2. 이론적 기반

*환경적 조건은 개인의 행동을 조성시키고, 개인적 조건은 다시 환경 조건들을 형성한다는 상호 결정론적 입장
*인간이 외적 자극에 단순히 반응하는 존재가 아니며 상징을 사용할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문에 사고하고, 창조하며, 계획하는 것이 가능한 존재라는 가정을 기반으로 함

1)행동주의 이론

 -학습이론의 기본 원칙과 가정
  ․ 인간에 의해 일어나는 모든 현상들(분명한 행동과 언어, 숨겨진 사고와 인지, 느낌, 꿈 등)은 관찰이 가능하건 혹은 불가능하건 모두 행동으로 간주
  ․ 많은 경우 인간 행동은 생활경험에서 광범위하게 학습되고, 이러한 학습은 전 생애를 통해 일어남
  ․ 기본적인 학습은 여러 문화와 생활환경을 통하여 개인의 행동으로 나타나며, 정상적이거나 역기능적인 행동, 느낌, 사고 등은 학습의 결과임
  ․ 대인적 행동 역시 이러한 학습과정에 의한 기능이며 개별관계나 집단, 조직, 지역사회, 사회현상 모두에서 일어남. 이러한 행동은 범위가 커질수록 기본적인 학습기전이 보다 복잡하게 작용
 

참고자료

· 없음