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리얼 버라이어티 TV프로그램에 대한 심리학적 분석

연세대학교 심리학 수업 시간에 제출한 심리학 보고서입니다. <리얼 버라이어티 TV프로그램에 대한 심리학적 분석>
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최초등록일 2009.06.07 최종저작일 2009.05
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리얼 버라이어티 TV프로그램에 대한 심리학적 분석
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    소개

    연세대학교 심리학 수업 시간에 제출한 심리학 보고서입니다.
    <리얼 버라이어티 TV프로그램에 대한 심리학적 분석>

    목차

    I. 주제 선정 이유

    II. 리얼 버라이어티 프로그램 소개

    III. 리얼 버라이어티 프로그램이 인기를 끄는 이유에 대한 심리학적 분석
    1. 스타들의 망가지는 모습을 본다
    - 「자기 고양 방법 - 하향비교」를 통한 분석
    2. 프로그램의 스토리 라인을 예측하기 힘들다
    - 「호기심」을 통한 분석
    3. 누군가의 일상생활을 관찰하는 듯한 느낌을 받는다
    - 「관음주의」를 통한 분석
    4. 힘들고 어려운 상황을 이겨내는 모습을 통해 감동을 받는다
    - 「감정이입」을 통한 분석
    5. 스타들 간의 사랑을 보며 함께 행복을 느낀다
    - 「대리만족」을 통한 분석

    IV. 분석 검증을 위한 심리 실험
    1. 실험 설계
    2. 실험
    3. 실험 결과
    4. 실험 의의

    본문내용

    I. 주제 선정 이유
    나는 기분이 우울할 때나 할 일이 없을 때면 집에서 컴퓨터를 통해 예능 프로그램을 찾아서 시청한다. 원래 살던 집이 지방인터라 서울에서는 혼자 살기 때문에 약속이 없는 날이나 할 일이 없는 날이면 TV를 볼 수밖에 없는 것이다. 방송국에서는 여러 프로그램을 많이 보낸다. 그런데 교양 프로그램이나 뉴스보다도 예능 프로그램을 보는 이유는 단 한가지, 재미있기 때문이다. 그런데 어느 날 문득 다음과 같은 의문이 들었다. 왜 요즘 방송되는 예능 프로그램들은 거의다 리얼 버라이어티 프로그램일까. 하지만 조금 더 생각을 해보니 나의 의문이 잘못되었다는 것을 알았다. 요즘 방송되는 예능 프로가 리얼 버라이어티가 아니라, 요즘 인기를 끄는 예능 프로가 리얼 버라이어티 프로그램인 것이다. 실제로 `세바퀴`나 `스타킹`과 같이 리얼 버라이어티가 아닌 예능 프로그램이 존재하지만 그것들의 시청률은 리얼 버라이어티 프로그램의 시청률에 비해 낮다. 그렇다면 왜, 하필, `리얼 버라이어티 프로그램`이 인기를 끄는 것일까. 분명 이유가 있을 것이다. 나는 그 이유를 분석해 보고자 이번 보고서의 주제를 `리얼 버라이어티 프로그램이 인기를 끄는 이유에 대한 심리학적 분석`으로 선정하였다.

    II. 리얼 버라이어티 프로그램 소개
    본격적인 논의에 들어가기에 앞서, 리얼 버라이어티 프로그램에 대한 내 나름의 정의와 소개를 하고자 한다. 현재 리얼 버라이어티 프로그램이 인기를 끌고 있는 만큼 리얼 버라이어티 프로그램에 대한 분석이 조금씩 나오고 있는 실정이다. 그러한 분석에서도 리얼 버라이어티 프로그램에 대한 나름의 정의를 하고 있는데, 나는 신문방송학과 출신이 아니라 리얼 버라이어티 프로그램에 대한 전문적인 정의를 내리지도 못하겠거니와 그러한 전문적 정의는 이 보고서에 필요하지도 않을 것 같아서 여기서는 내 나름의 정의를 하는 것이 좋을 것이라고 판단된다. 내 나름의 리얼 버라이어티 프로그램의 정의는 `정해진 세트가 없으며 진행 방식에 일정한 틀이 없는 예능 프로그램`이다. 다시 말하면, 예능 프로그램의 촬영시 전국 각지의 섬이나 시골 마을, 출연진의 집 등과 같이 방송국의 세트장이 아닌 곳에서 촬영해야 한다. 또한, 프로그램을 진행하는 데 있어서 일정한 틀이 없어야 한다. 물론 프로그램의 슬로건이나 하고자 하는 목표 등이 있기 때문에 어느 정도의 큰 틀이 있을 수는 있겠으나, `가족 오락관`처럼 매회 진행하는 게임이 동일하다는 등의 세세한 틀을 유지하면 안된다.

    참고자료

    · `1박 2일’은 기본, ‘2박 3일’은 옵션! 예능 악으로 깡으로 OSEN 연예 뉴스 2009.05.21 (목)
    · 논문명 : 사회비교 동기와 충족수준이 비교대상의 선택과 정서에 미치는 영향, 저자명 : 장은영, 발행사항 : 성균관대 대학원, 2004. 02.
    · <발달 심리학>, 저자 : David R. Shaffer
    · <최신정신의학>, 저자 : 민성길
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