[인지심리학]1. Loftus(1975)와 Harris(1978)의 실험을 예로 들어 문장의 함축성이 법정 증언에 미치는 영향을 설명하시오.2. Bransford와 Johnson(

소개

여러분의 학업에 나날한 발전이 있기를 기대합니다.

목차

1. Loftus(1975)와 Harris(1978)의 실험을 예로 들어 문장의 함축성이 법정 증언 에 미치는 영향을 설명하시오.

2. Bransford와 Johnson(1973) 및 Sulin과 Dooling(1974)의 실험을 예로 들어 선 행 지식이 글 이해와 기억에 미치는 영향을 설명하시오.

§ 선행지식(prior knowledge)이 글의 이해에 미치는 영향
§선행지식이 재생에 미치는 영향
§ 허위 재인 및 허위 재생에 미치는 효과
3. 결론

본문내용

1. Loftus(1975)와 Harris(1978)의 실험을 예로 들어 문장의 함축성이 법정 증언 에 미치는 영향을 설명하시오.

우리는 문장을 통해 정보를 획득한다. 이러한 문장은 직접적으로 단언(asserted statement)하여 설명하거나 혹은 함축적 진술(implied statement)을 사용하여 우리에게 정보를 제공한다.
우선 여기에서는 문장의 함축적 진술이 우리에게 미치는 영향을 알아보고, 이러한 문자의 함축성이 법정에서는 어떠한 효과를 나타낼지 알아보자.
우선 문장의 함축성이라는 것은 메시지 속에 어떤 행위가 사실적인 것만 이야기된 것이 아니라 어떤 문장 속에 그 행위가 함축되어 있어 그 문장을 듣는 사람은 그것이 실제로 발생한 사건이라고 믿는다는 것이다. 즉, 문장 속에 함축된 진실을 실제 진술된 것으로 잘못 인식하는 것이며, 또한 사람들은 직접 서술된 것과 함축된 것을 잘 구별하지 못한다.

몇 가지 예를 들어 이해를 도와보자.
§ 갑순이는 god의 콘서트를 가기 위해 용돈을 모았다.
≒ 갑순이는 용돈을 모아 god 콘서트에 갔다.
§ 갑돌이는 배가 고파서 라면을 끓였다.
≒ 갑돌이는 배가 고파서 라면을 끓여먹었을 것이다.
§ 갑순이를 좋아하는 갑돌이는 갑순이를 만나기 전에 장미꽃을 샀다.
≒ 갑순이를 좋아하는 갑돌이는 장미꽃을 사서 갑순이에게 주었다.

이러한 세 가지의 위의 문장들(§)을 보면 갑순이는 god 콘서트에 가기 위해 용돈을 모았을 뿐이고 갑돌이는 배가 고파서 라면을 끓였을 뿐이고, 마지막으로 갑돌이는 장미꽃을 샀을 뿐이지만 사람들은 아래 문장(≒)을 보고서도 위의 문장과 같을 것이라 생각한다. 그 행위를 한 것을 서술하지는 않았지만 그 서술에 포함된 함축된 의미에서 그와 같은 결론을 추론하기 때문이다. 즉, 다시 말하자면 사람들은 어떤 단정된 문장이 아닌 함축된 문장도 실제 진술된 것으로 잘못인식 한다. 그렇다면 사람들이 이러한 함축된 문장의 오류를 실제 생활에서 더욱이 그것이 법정이라는 진실된 것만이 필요한 곳에서는 어떻게 쓰이고 있는지 알아보자.

법정에서 함축성이 가장 큰 영향을 미치는 예로는 유도 심문(asking leading questions)이라는 것을 들 수 있다. 이러한 함축서이 영향을 미치는 유도 심문이라는 것을 하나의 사건을 통해 알아보자.

참고자료

· 없음