패러디를 통한 시조의 현대적 변용과 그 의미 ― 정형성의 계승과 의미 전환을 중심으로 ― (Modern Transformation and Meanings of Parody Sijos - Focusing on inheritance of typicality and semantic conversion -)

서지정보

· 발행기관 : 중앙어문학회
· 수록지 정보 : 어문론집 / 100권 / 365 ~ 396페이지
· 저자명 : 윤두희, 이명현

초록

본 논문은 전자책, 커뮤니티 등에서 발견되는 패러디 시조를 대상으로 시조의 정형성 계승과 의미 전환에 주목하여 시조의 현대적 변용 양상과 의미를 살펴본 것이다.
패러디스트는 대중적 인지도가 높은 시그니처 시어, 고어체 어미, 수사 등을 모방하여 시조의 정형성을 계승하였다. 패러디스트는 익숙한 시어를 활용하여 공감대를 형성하면서도 독자에게 원작에 대한 직관적인 이해를 제공하는 ‘낯익게 하기’의 방식으로 시조의 정형성을 확보하였다.
패러디스트는 정형성을 계승하면서 자신만의 창작의도를 덧붙이기 위해 시어를 변용하는 ‘낯설게 하기’ 전략을 취한다. 개인의 관심사를 반영한 시어를 활용하여 폐쇄적 공동체 내의 유희의 장을 열거나 사회, 정치에 대한 풍자를 하는 등 주제의식에 맞게 시조를 변용하여 원작과 변별되는 의미 전환을 이루어내었다.
시조의 패러디는 정형성 파괴, 과도한 자동화, 폐쇄적인 시어 사용으로 인한 보편적 정서 획득의 어려움 등의 한계점이 있다. 그러나 폐쇄적 공동체의 ‘낯설게 하기’ 방식에 주목하여 단계적으로 시적 의미의 퍼즐을 맞춰나가는 즐거움을 터득하면 시조 창작을 확산하는데 기여할 수 있을 것이다. 또한 공교육 차원에서 시조 패러디 교육이 이루어진다면, 짧은 시형 안에 부담없이 자유롭게 자신의 표현 욕구를 표출하는 양식으로서 시조의 가치를 재인식할 수 있을 것이다.

영어초록

This study aims to investigate the modern transformation patterns and meanings of sijos, with emphasis on the inheritance of sijos’ typicality and the conversion of their meanings into parody sijos available in e-books and communities.
Parodists have inherited the typicality of sijos by imitating signature poetic words that are highly popular among the people, endings in archaic forms, and rhetoric. They secure the typicality of sijos in the “familiarization approach,” which offers an intuitive understanding of the original text to readers while establishing a consensus with familiar poetic words.
Parodists use the “defamiliarization” strategy of transforming poetic words to add their own creative intentions while inheriting typicality. They achieved a semantic conversion differentiated from the original work by transforming sijos based on their thematic consciousness by establishing a play venue within a closed community and satirizing society and politics with poetic words that reflecttheirpersonal interests.
The parody of sijos presentsome limitations. One is the difficulty in establishing universal sentiments due to the deconstruction of typicality, excessive automation, and the use of exclusive poetic words. If one is satisfied by focusing on the “defamiliarization” approach of a closed community and deciphering the poetic meanings based on the stage, however, he or she can contribute to the spread of sijo creation. Offering studies pertaining to sijo parodies at the level of public education will enable students to recognize the value of sijos as a style that displays their expressive desire without burden from the short poetic form.

참고자료

· 없음