간호대학생의 의사소통 역량강화를 위한 자아존중감과 공감능력 및 대인관계 간 상관관계 연구 (Relations on Self-esteem, Empathy and Interpersonal Relationship for Reinforcing Competence in Communication of Nursing Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국간호교육학회
· 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 20권 / 2호 / 332 ~ 339페이지
· 저자명 : 정명실

초록

본 연구는 간호대학생의 의사소통 역량강화를 위한 자아존중감과 공감능력 및 대인관계를 파악하고 간호대학생의 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 교육프로그램 개발에 기초자료를 제공하기 위한 서술적 상관관계연구이다.
연구대상자는 본 연구에 자발적으로 참여하기를 동의한 1개 종합대학교 간호대학 1학년 학생 전원인 84명이며 1학년 2학기 기말고사 직후인 12월 중순에 자료를 수집하였다. 간호학 만족도와 자기이해도에 따라 자아존중감과 공감능력 및 대인관계는 유의한 차이가 있었다. 자아존중감과 공감능력과 대인관계는 상호 유의한 상관관계가 있었다.
연구의 의의는 본 연구를 기반으로 간호대학생의 효과적인 의사소통에 관한 핵심역량 향상을 위해서 개인의 자아존중감 증진과 더불어 공감능력과 대인관계능력 향상을 돕는 적극적인 개입이 중요하다. 그러므로 간호대학의 의사소통 교과목 내용구성 시 간호학을 배우는 만족감을 높이고, 자신과 타인에 대한 이해도를 높임으로써 성숙한 대인관계 형성을 돕는 효율적 프로그램을 개발하여 반영하여야 한다. 향후 이러한 프로그램 교육 후의 학습성과를 파악해 보는 것이 필요하다.

영어초록

Purpose: This study was done to identify the relations on self-esteem, empathy and interpersonal relationship to reinforce competence in communication skills of nursing students. Method: Participants consisted of 84 entire 1st year students of a nursing college. Variables included self-esteem, empathy, interpersonal relationship and demographic variables. Data was analyzed by frequencies, ANOVA and Pearson's correlation. Results: Satisfaction in nursing science of the subjects was 97.5% above average, Self understanding of the subjects was 93% above average. There were significant difference in self-esteem, empathy and interpersonal relationship among satisfaction in nursing science and self understanding of the subjects. Self-esteem positively correlated to empathy, empathy positively correlated to interpersonal relationship and interpersonal relationship positively correlated to self-esteem. Conclusion: In order to improve core competence in effective communication skills of nursing students, it is important to actively intervene for improving self-esteem and empathy and interpersonal relationship. Therefore, when organizing a communication subject of a nursing college, it is crucial to develop a program that leads to higher learning satisfaction of nursing study by improving self-esteem and empathy and interpersonal relationship skills.

참고자료

· 없음