간호대학생의 전공만족도, 의사소통능력, 간호사 이미지가 간호전문직관에 미치는 영향 (Influence of Major Satisfaction, Communication Skils, Image of Nurses on Nursing Profesionalism of Nursing Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 14권 / 8호 / 265 ~ 276페이지
· 저자명 : 김유정

초록

본 연구는 간호대학생의 전공만족도, 의사소통능력, 간호사 이미지와 간호전문직관 간의 관계와 간호전문직관에 영향을 미치는 요인을 파악하고 올바른 간호전문직관을 확립할 수 있는 방안을 마련하는데 필요한 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 간호대학생의 간호학 전공만족도 정도는 5점 만점에 3.71± 0.53점, 의사소통능력 정도는 3.50±0.38점, 간호사 이미지 정도는 3.80±0.52점, 간호전문직관 정도는 3.70 ±0.56점으로 나타났다. 대상자의 일반적 특성에 따른간호전문직관 정도는 나이(F=4.761, p=.010), 간호학 선택동기(F=2.584, p=.038)에 따라 통계적으로 유의한 차이가있었고, Tukey 사후검증결과 나이에서는 20~24세가 30 세 이상보다, 간호학 선택동기에서는 적성에 맞아서가높은 취업률보다 간호전문직관 정도가 높게 나타났다. 간호전문직관은 전공만족도(r=.531, p=.00), 의사소통능력(r=.531, p=.00), 간호사 이미지(r=.836, p=.00)와 통계적으로 유의한 상관관계를 나타냈고, 대상자의 간호전문직관에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과 가장 영향을 미치는 요인은 간호사 이미지(β=.705, p=.00), 의사소통능력(β=.136, p=.01), 전공만족도(β=.13, p=.02) 순이었고, 이러한 변수들은 대상자의 간호전문직관을 7 2.8% 설명하였다. 따라서 간호대학생의 올바른 간호전문직관 확립을 위해서는 간호사의 이미지를 개선할 수있는 프로그램과 간호대학생의 의사소통능력을 높여 간호학 전공만족도를 향상시킬 수 있는 프로그램의 적용이 필요할 것으로 사료된다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate major satisfaction, communication skils, image of nurses and nursing profesionalism, and to identify the influencing factors on nursing profesionalism of nursing students. Data were colected using questionaires from 214 students who were 3rd years in the nursing university in Gwangju, June 2019. The colected data was analyzed by descriptive statistics, pearson's corelation coeficient and stepwise multiple regresion using IBM SPS 21.0 program. The mean scores for the major satisfaction(3.71±0.53), communication skils(3.50±0.38), image of nurses(3.80±0.52), nursing profesionalism(3.70±0.56) were above average. It was found that there were significant diferences in the nursing profesionalism depending on age, motivation for nursing clinical practice. Significant relationships were found among major satisfaction(r=.531, p=.00), communication skils(r=.531, p=.00), image of nurses(r=.836, p=.00) and nursing profesionalism in nursing students. The results of stepwise multiple regresion indicates that image of nurses(β=.705, p=.00) and communication skil(β=.136, p=.01) and major satisfaction(β=.13, p=.02) and predicts 72.8% in clinical practice competency(F=191.248, p<.01). In conclusion, to enhance nursing profesionalism for nursing students, it is necesary to develop and utilze a program that enhances image of nurses, communication skils and major satisfaction.

참고자료

· 없음