최한기의 측인범주에 따른 대학생의 타인평가와 자기평가 (A Study on the People - Evaluation and Self - Evaluation of University Students by Chek - in Categories)

서지정보

· 발행기관 : 계명대학교 한국학연구원
· 수록지 정보 : 한국학논집 / 63호 / 311 ~ 341페이지
· 저자명 : 이영찬

초록

이 연구는 최한기의 측인범주에 따른 대학생의 타인평가와 자기평가에 대해 조사했다. 이를 위해 최한기의 측인론에서 추출한 범주와 진술문들로 구성한 척도를 통해 대학생들의 타인평가의 기준과 자기평가 기준을 살펴보고 그 차이를 분석하였다. 그리고준거변인으로서 자아존중감 변인을 도입하여 타인평가 및 자아평가와 자아존중감의관계를 규명함으로써 척도의 타당성과 활용가능성에 대해서 알아보고자 하였다.
분석 결과 타인평가에서 높은 점수를 보인 요인은 행사, 덕성, 신기, 견문, 용모, 처지의 순으로 나타났고 자기평가에서는 덕성, 행사, 처지, 신기, 견문, 용모의 순이었다.
타인평가에서는 행사를 보다 중요시하고 자기평가는 자신의 덕성을 좀 더 긍정적으로평가하였다. 또한 타인평가에서는 처지를 중요시하지 않음에 비해 자신의 처지는 보다긍정적으로 보고 있었다.
대학생들의 타인평가와 자기평가 간에는 유의한 상관관계가 있었으며 또한 자기평가는 자아존중감과 상당히 높은 상관관계를 보였다. 그 중에서도 특히 자신의 신기 요인 즉, 재질과 정신력을 다른 요인보다 높이 평가할수록 자아존중감이 높은 것으로 나타났다. 반면 유의하지만 가장 낮은 상관을 보인 것은 처지 요인이었으며 다음은 용모였다. 상황적, 외적 요인보다 자질 및 정신력, 일처리와 적응능력 등이 자아존중감에 더기여한다는 것은 매우 의미 있는 결과이다. 이는 성취지향적인 현대사회에서 개인의 자질과 능력 등 성취와 관련되는 특성이 자아존중감에 더 기여한다는 것을 말해준다.결론적으로 이 연구는 최한기의 측인론에 의거한 타인평가 및 자기평가 척도가 한 국적 인물관과 그에 기초한 자아개념 및 자아존중감을 측정할 수 있는 의미 있는 척도가 될 수 있음을 보여준다. 또한 오늘날 강조되고 있는 자기계발과 인성함양교육에 이척도가 활용될 수 있음을 시사한다.

영어초록

This paper investigated the people evaluation and self evaluation of university student by Chek-in categories. For this, we examined the evaluation standard of people evaluation and self evaluation and analysed the differences between them. And we tried to explore the validation and applicability of the scale establishing the relations among people-evaluation, self-evaluation, and self-esteem as reference variable.
The result showed that the high score factor in people-evaluation was behavior(행사), virtue(덕성), atmosphere(신기), knowledge(견문), appearance(용모) and position(처지) in order, while in self-evaluation, that was virtue, behavior, position, atmosphere, knowledge, and appearance in order. In self-evaluation, the virtue was considered as most important factor while in people-evaluation, behavior was. And in self-evaluation, the position was considered more important while in people-evaluation, it was considered less important.
We could also find that there was significant relation between people-evaluation and self-evaluation. Especially, the more people evaluated his atmosphere such as quality and mental highly, he had higher self-esteem. In other hand, most low relation was found in position and appearance in order. It is very significant result that such factors as quality and mental ability, business ability, adjustment capability contribute more to enhance self-esteem. This fact tells us that personal factors related to achievement such as quality and ability contribute more significantly to self-esteem in modern achievementoriented society.
In result, this study shows that the people-evaluation and selfevaluation based on Choe Han-ki' Chek-in theory is a significant scale for evaluation of self concept and self-esteem based on korean traditional view of person. And it suggests that this scale can be used to self development and personality education which are emphasized in these days.

참고자료

· 없음