추체험적 역사교육을 위한 시뮬레이션 게임 (A Simulation Game for Re-enactment in History Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국디지털디자인학회
· 수록지 정보 : 디지털디자인학연구 / 11권 / 3호 / 203 ~ 213페이지
· 저자명 : 정재욱

초록

역사교육에는 과학적 사고라고 일컬어지는 논리적인 비판, 분석 능력과 함께 감정이입, 직관, 통찰, 상상적 추론 등의 상상적 이해 능력이 요구된다. 이를 위해서는 암기식 주입교육에서 벗어나 역사의 사건들을 통해 현실의 삶을 바르게 이해하고 바람직한 미래를 건설하도록 하는 역사조망 능력을 배양하는 교육이 필요하다. 암기식 주입교육의 대안으로 ‘추체험적 역사교육’을 전략적으로 선택하고, 이의 효과적인 교육방법으로 ‘시뮬레이션 게임’의 활용을 제안하였다.
시뮬레이션 게임의 의미와 범주를 ‘정보의 재구성’을 기준으로 정의하고, 효과적인 에듀테인먼트 콘텐츠에 대한 조건을 정리하였다. 사례연구를 통한 제안의 타당성을 검토하기 위해, 4년간의 고입선발고사와 시판 문제집 실전모의고사 사회과목 역사분야 문제의 유형과 빈도를 분석하였고, (주)KOEI가 발매한 역사시뮬레이션 게임 ‘태합입지전(太閤立志傳)V'의 게임구조와 비교하였다.
몰입환경 속에서 게임유저에게 반복적인 동작을 수행하게 함으로써 역사적 사건이나 지역명, 인물 등을 자연스럽게 암기하게 하는 게임의 속성은 단답식 주입교육의 대안으로서의 효과가 크다는 것과, 게임의 전체적 맥락 속에서 그 시대에 살고 있는 듯한 몰입환경을 제공하고 나아가 게임유저가 주관적으로 그 시대에 대한 이해와 평가를 한다는 부분은 추체험적 역사학습을 위한 교구(校具)로서 시뮬레이션 역사게임이 매우 적절한 것이라는 것을 확인 할 수 있었다.

영어초록

Both abilities of imaginative understanding of empathy, intuition, insight, inference, etc. and scientific thinking of logical criticism and analysis ability are required in history education. To cultivate the two abilities, the history education needs to get out of the indoctrination and rote learning, and to aim for the proper understanding of real life through historical events and the correct viewing of the history to build a desirable future. In this paper ‘the re-enactment in history education,’ as an alternative of indoctrination instruction by rote learning, was chosen strategically and the use of ‘simulation game,’ as an effective teaching method, was proposed. Meaning and scope of simulation game were defined by the criterion of ‘information restructuring’ and the effective conditions of edutainment contents were organized. With a purpose to investigate the proposal feasibility through the case study, the question types and their frequencies contained in ten sets of high school entrance examination were analyzed, and the results were compared with the game structure of ‘Taiko-Risshiden V’, a history-simulation game released by KOEI company.

참고자료

· 없음