골프 특성화 대학 학생들의 생활과 문화에 관한 질적 연구 (Qualitative Research on Golf Competitiveness of College Students' Schooling and Culture)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠사회학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠사회학회지 / 30권 / 4호 / 93 ~ 112페이지
· 저자명 : 강방수

초록

본 연구는 골프 특성화 대학을 다니는 학생들의 생활과 문화를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구는 질적연구방법을 사용하였으며, 포토보이스 기법으로 오리엔테이션, 포토보이스 실행, 그리고 포커스 그룹 인터뷰를 통해자료를 수집하였다. 포토보이스 기법의 자료분석 순서에 따라 사진 고르기 단계, 맥락화 단계, 주제화 단계를 거쳤다. 이를 통해 도출된 결과는 크게 세 가지로 학교생활과 기숙생활, 그리고 골프문화로 구성되었다. 첫째, 학생들은 골프실력을 향상시키기 위해 수업시간을 활용하였으며, 학교시설을 이용하면서 골프기량과 그에 대한 기대감을 높이면서 학교생활을 하였다. 둘째, 학생들은 작은 사회로서의 역할을 하는 기숙생활을 통해 역할, 태도, 규범, 그리고 규칙 등을 학습하는 과정을 경험하였다. 셋째, 학생들은 골프지식과 기량을 향상시키기 위해 노력하는 과정에서 그들만이 가지는 특이한 문화가 만들어졌다. 여기에는 동아리 문화, 학교를 떠나지 않는 문화, 골프선수 육성단 문화 등으로 구성되었다. 학생들은 학교생활과 기숙생활을 하면서 사회화과정을 학습하였고, 골프를 위해 자신의 이익과 상대의 이익을 추구고자 서로 상호적인 관계를 유지하려고 노력했다. 이러한 학생들의생활과 문화에는 골프가 그 중심에 있었다.

영어초록

The purpose of this study is to examine students' dormitory life and their culture in golf competitiveness of college. For this research, qualitative research methods were used and data were collected by photo - voice technique. Data analysis was conducted through the steps : selecting photos, contextualizing, and codifying.
The results of this study are as follows : school life, dormitory life, and golf culture. First, students used practical class to improve their golf skills. Also they used the school facilities to improve their golf skills and expectations. Second, students experienced the process of learning roles, attitudes, norms, and rules through dormitory life as a small society. Third, the students made unique cultures in their efforts to improve their golf knowledge and skills such as circles, staying school, player development program. In order to improve their golf skills, students learned socialization process while doing their school life and dormitory life. Student tried to maintain a mutual relationship while pursuing my own interests and co-student's interests for golf.
Golf was at the center of student's school life and culture.

참고자료

· 없음