프라하 학파의 ‘기능적 문장관점 Funktionale Satzperspektive’ 의 응용 - 『왕오천축국전 往五天竺國傳』의 결락자 검증을 중심으로 (Anwendung der ‘funktionalen Satzperspektive’ der Prager Schule - Eine Studie über die Überprüfung der fehlenden Briefe im “Huei-ch’as’s 慧超 Pilgerreise durch Nordwest-Indien und Zentral-Asien um 726”)

서지정보

· 발행기관 : 한국독어독문학교육학회
· 수록지 정보 : 독어교육 / 71권 / 71호 / 113 ~ 131페이지
· 저자명 : 이재원

초록

통일신라시대에 출생한 고승 혜초 慧超는 약관이 채 덜된 나이에 당나라로 불교공부를 하러 떠났다. 그는 그곳에서 몇 년을 공부한 후, 고대 인도를 거치고 세계의 지붕이라고 일컬어지는 파미르를 지나, 위그루어로 한 번 들어가면 살아 돌아올 수 없다는 의미를 가진 타클라마칸 사막을 여행한 후 다시 당나라로 돌아와서『왕오천축국전』을 저술하게 되는데, 이는 그 지역을 4년 여 동안 두루 여행하면서 기록한 혜초의 (구법)여행기이자 “한 권의 두루마리로 된 필사본으로서, 책명도 저자명도 떨어져 없어진 총 227행(한 행은17-36자, 한 장은 26-28행)의 잔간이다. 227행 중 결락자가 없는 완전한 행은 210행이고, 총 글자는 5893자로 한 행은 평균 28.1자이다. 따라서 잔간의 글자는 약 6379자(227행×28.1자)로 추산된다. 세로 28.5(28.8?), 가로 42센티미터인 종이 아홉 장을 이어 붙였는데, 떨어져 나간 첫 장과 마지막 장은 가로가 각각 29, 35센티미터여서 총길이는 358센티미터이다. 종이의 이음새는 2-3밀리미터이다.” (정수일 2010: 44). 『왕오천축국전』은 다른 저서(이를 테면, 慧琳(737-829)의 『일체경음의 一切經音義』)에 단지 제목과 출현했던 중요 어휘들만이 전해져 내려오다가 1910년 프랑스의 동방학자 펠리오 P. Pelliot에 의해서 중국 변방의 오아시스 도시 돈황 敦煌의 막고굴 莫高窟에서 극적으로 발견된 후, 일본학자, 중국학자, 독일학자 그리고 80년대 이후에는 한국학자들에 의해서 면면히 연구 되어 왔다. 그러나 본고는 지금까지 『왕오천축국전』을 둘러싸고 진행되어 왔던 불교학적, 중국어문학적 연구방식 또는 서지학적 방향의 연구와는 판이한 노정을 가진다.

영어초록

Huei-Ch’ao, der Verfasser des Reiseberichtes “Pilgerreise durch Nordwest-Indien und Zentral-Asien um 726(『往五天竺國傳』)” wurde im Jahr 700(oder 704) in Korea geboren und ging nach China, um dort den Buddhismus zu studieren. Nach der vierjährigen Reise nach Indien kam er in Kutscha in China an und schrieb 『往五天竺國傳』. Das Ziel der Studie von J.-W. Lee(2017) war es, die Rekonstruktion des fehlenden Teils des Hyecho-Textes anhand der thematischen Rhema-Struktur der Prager Schule, einer Textanalyse der Textlinguistik, zu untersuchen. Diese Studie sollte sich jedoch als akzeptabel erweisen.
Zuerst wählte ich eine Stelle im Text, welche der textlichen Umgebung ähnlich ist, die ich für den fehlenden Teil der vorherigen Studie geschätzt habe. Schließlich rekonstruierte ich den fehlenden Teil, indem ich Konzepte wie die Thema-Rhema-Struktur, die Intertextualität und die interne Textualität verwandte, bei denen es sich um textuelle linguistische Analysetexte handelt. Diese Methode kann zur praktischen Anwendung der theoretischen Teile der Textlinguistik beitragen.

참고자료

· 없음