• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

유몽인의 <사기> 전범화 인식 (Yu Mongin(柳夢寅)’s understanding about modelization of Shiji(史記))

28 페이지
기타파일
최초등록일 2025.06.18 최종저작일 2020.10
28P 미리보기
유몽인의 &lt;사기&gt; 전범화 인식
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 근역한문학회
    · 수록지 정보 : 한문학논집(漢文學論集) / 57권 / 57 ~ 84페이지
    · 저자명 : ZHOUJUAN

    초록

    16세기 조선문단에서는 사마천의 <사기> 열풍이 불었는데 당시 문인들은 너나 할 것 없이 <사기>를 열독·모방했다. 그러나 그 실제상황을 구체적으로 묘사하거나 체계적인 <사기> 전범관을 피력한 글은 아주 드물다. 다행히 유몽인의 많은 사례를 수록한 「與尹進士書」가 이런 공백을 채웠는데 조선시대 <사기> 수용 연구사에 있어서 소중한 연구 자료가 된다고 여겨진다. 그리고 「與尹進士書」는 유몽인의 고문인식을 보여주는 자료로 계속 거론되었으나 인용한 것은 글의 극히 일부에 불과하여 정작 이 편지의 핵심주장을 놓쳤다고 판단된다. 그러므로 이 글에 대한 심도 깊은 분석을 함으로써 조선중기 『사기』 학습의 실제 양상을 밝힘과 동시에 유몽인의 <사기> 전범관을 규명하는 것은 의미가 있는 일이라고 사료된다.
    「與尹進士書」를 통해 피력된 유몽인의 <사기> 전범화 인식은 요약해 보면 다음과 같다. 글쓰기 전범을 선정함에 있어 유몽인은 학습 주체의 지적 역량을 우선적인 근거로 삼고 학습 객체의 특징을 잘 살펴야 한다는 주장을 내놓았다. 그는 사마천은 재능이 빼어난 대문호이고 <사기>는 더할 나위 없는 수작이라고 생각하는 한편 <사기>의 특징을 “무궁한 변화”와 “미완의 글”로 꼽았다.
    지적 역량의 차이와 상술한 <사기>의 특징으로 인해 문인들이 <사기> 학습에 공을 많이 쏟았지만 효과가 미미했다. 이에 유몽인은 <사기>를 단일 전범이나 주된 전범으로 삼기에 마땅치 않다는 결론을 내렸다. 이런 유몽인의 <사기> 인식과 <사기> 전범화에 대한 태도는 여타 문인들과 확연히 다르다. 또한 <사기>를 글쓰기의 전범으로 삼은 일부 조선문인들의 창작에는 논리 부재 및 통일성 결여의 문제가 존재함을 지적하면서 남다른 관찰력을 과시했다.
    유몽인은 위와 같은 인식을 바탕으로 비록 <사기>를 단일 전범이나 주된 전범으로 삼지는 않으면서도 배제시키지는 않는 전범 학습법을 제시했다. 이 전범론의 근저는 글이 義理에 부합하도록 육경을 통해서 인간의 근본을 확립해야 한다는 것이다. 유몽인의 전범 학습법은 “遍讀群書”와 “專攻一秩”을 양대 축으로 하고 있는데 고금에 전범이 될 만한 저술들을 널리 읽되 그 중의 하나를 선별해 공력과 힘을 쏟아 궁구해야 한다. 이 과정에 있어서는 “先易後難”과 “先卑後高”의 원칙을 지켜야 하는데 <사기>인 경우, 난이도가 높고 수준이 높은 것을 고려해 먼저 선택의 대상이 되어서는 안 된다. 마지막으로 유몽인은 많이 읽음과 동시에 많이 써야 한다고 하면서 “多讀”과 “多作”의 병행을 강조했다.

    영어초록

    In the 16th century, the literary world of Joseon(朝鮮) period was in a frenzy to study Sima Qian(司馬遷)’s Shiji(史記), which was read and imitated by many literati. However, very few articles specifically described the actual situation of the time or established a systematic exemplary theory of the Shiji. Fortunately, Yu Mongin’s wrote a "Letter to Jinshi Yoon Bin(與尹進士書)", which included many examples to fill this gap. This is a valuable resource in the history of the absorption of the Shiji in the Joseon period. The “Letter to Jinshu Yoon Bin” has been mentioned in essays exploring Yu Mongin’s view of antiquity, but only a small portion of this essay is cited, resulting in the omission of the central claim of this letter. Because of this, I believe that this article should be analyzed in depth in order to reveal the specifics of mid-Joseon period study of the Shiji and Yu Mongin’s exemplary theory of the Shiji modelization.
    According to Yu Mongin, when choosing a writing exemplar, the ability of the subject of study should be considered as the primary basis and the characteristics of the object should be accurately analyzed. He believed that Sima Qian was a writer of outstanding talent, while the Shiji is a very good work, and that it is characterized by “endless changes” and “unfinished works”. Because of the difference in talent and the above-mentioned characteristics of the Shiji, the literati made great efforts to study it, but the results were few. Therefore, Yu Mongin believed that the Shiji could not be used as the only or main paradigm. This perception of the Shiji and this attitude towards exemplifying the 『Shiji』 differed from other writers.
    The core of Yu Mongin’s methodology was to establish the fundamental human idea through Liujing(六經) in order to make the essay conform to righteousness(義理). He also believed that while reading a wide range of books, one of them should be selected for in-depth study. In this process, the principle of easy before difficult should be followed. And Shiji is very difficult and high level, so you cannot study it first. Finally, Yu Mongin believed that it was necessary to both read and write more. Yu Mongin also pointed out the problem of logical confusion when the Joseon(朝鮮) period writers imitated the Shiji to create their works, reflecting his distinctive powers of observation.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“한문학논집(漢文學論集)”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 02월 03일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:21 오후