미셸 비나베르의 ‘인용극’ 『2001년 9월 11일』 연구 (Study on the ‘citation play’ 11 septembre 2001 of Michel Vinaver)

서지정보

· 발행기관 : 강원대학교 인문과학연구소
· 수록지 정보 : 인문과학연구 / 52호 / 221 ~ 242페이지
· 저자명 : 조효석

초록

비나베르(Michel Vinaver)의 희곡 『2001년 9월 11일』은 2001년 9월 11일 뉴욕시 맨해튼의 ‘세계무역센터’ 쌍둥이 빌딩을 무너뜨려 전 세계를 경악케 했던 테러 사건을 묘사한 것으로 제목만큼이나 인류의 역사에서 중요한 의미를 지닌 작품이라 할 수 있다. 사건 발생 일 년 뒤에 출판된 이 작품은 빌딩 속이나 탈취당한 항공기 안에 있었던 생존자와 희생자들, 테러리스트들, 그리고 이 역사적 사건의 핵심인물이었던 부시 대통령과 빈 라덴 등 실제 인물들을 등장인물로 설정했고, 등장인물들 사이의 대화나 사건의 전개과정을 제시하는 무대지시문은 사건 현장에서 생존자들이 실제로 말한 것, 희생자들이 전화통화한 내용, 신문 기사나 방송 보도내용 등에서 인용한 말(또는 문장)로 대신하고 있다.
연극 형태로 볼 때, 이 작품은 인용문(citation)이 하나의 연극체계로 변모되어 탄생된 ‘인용극(théâtre par la citation)’이다. 비록 비극적이고 역사적인 이 사건에 작가의 존재나 영향력이 문제가 될 수 있고, 등장인물들의 대사나 사건의 전개과정을 묘사한 장면설정에 작가의 상상력이 군데군데 가미된 부분이 있다하더라도, 『2001년 9월 11일』은 파격적인 극텍스트의 형태를 보여주고 있는 것이다. 하지만 동시에 『2001년 9월 11일』은 무대 현장에서 사건의 완벽한 ‘재현(re-présentation)’이 절대로 불가능하고, 배우들이 연기로 보여줘야 되는 것보다 말(또는 대사)로 풀어나갈 수밖에 없는 한계를 지닌 작품이다. 게다가 세기의 사건으로 미디어를 통해서 이미 자세히 알고 있는 대부분의 관객들에게 극적인 장면을 실제로 어떻게 보여줘야 하는가를 매번 연출가에게 숙제로 안겨주고 있다.
본 논고는 우선 『2001년 9월 11일』에서 인용문이 어떻게 연극의 대사나 지문으로 구성되는지, 또 그런 인용문들의 기능과 효과를 분석해나가면서 궁극적으로는 인용문들이 하나의 인용극으로 변모되어 가는 과정을 자세히 살펴보았다. 다음으로, 『2001년 9월 11일』은 그 자체가 극텍스트의 기본적인 구조를 갖추고 있기 때문에 인물(등장인물), 사건(줄거리), 배경(무대 공간)과 같은 극의 구조는 작가의 어떤 극 기법으로 형성되고, 그 과정에서 작가는 어떤 역할을 하고 있는지를 분석해보았다. 마지막으로, 『2001년 9월 11일』의 극텍스트와 무대 공연과정을 연계하여, 무대 현장에서의 동시다발적인 사건들, 배우들의 연기, 무대 장면설정 등 총체적인 연출기법을 통하여 인용극의 연극적 효과가 관객들에게 어떻게 전달되었는지를 알아보고, 아울러 『2001년 9월 11일』이 현대인들에게 어떤 영향을 주고 있는지를 파악하는 것도 간과하지 않았다.

영어초록

11 septembre 2001, a play written by Michel Vinaver, describes the 9･11 terror attacks on the World Trade Center, which was a great shock to the whole world. Therefore, it can be said that the play has significant meaning in human history as its title suggests. In this play which was published a year after the terror, the main characters are the real people from the former President Bush and Bin Laden to the survivors, the victims, and the terrorists who were actually in the skyjacked plane at that time of the event. The lines and stage instructions are also from the real recordings of the survivors’ account of the accident, their phone calls, newspaper reports, and broadcasting news.
In terms of theatrical format, this play is a ‘citation play’ which was created as a system of a play from citations. As it deals with the tragic and historical events, the writer’s influence and position can be discussed and the lines and setting of scenes which describe the development process of the events can be added with the writer’s imagination. In spite of these possibilities, 11 septembre 2001 shows a striking form of dramatic texts. However, at the same time, the play has some limits; its actors should play their roles not by their own acting but by the strictly fixed lines, and it is impossible to fully recreate the terror on the stage. Moreover, the event is already well-known to most audiences via media, so it can be a tremendous burden for the directors on how to show dramatic scenes more vividly and realistically.
This study aims to investigate the effect and value of the citations used in 11 septembre 2001, and to give a clear definition of a citation play which is created from the citations in the lines or stage instructions of the play. The play 11 septembre 2001 itself has the basic structures of a play, so this study also aims to analyze the structure of a citation play including characters, events, and stage. Throughout the whole stagecraft such as the development process of events, actors’ performance, and setting of scenes, this study will look into how the dramatic effects of the play can be delivered to the audiences, and estimate how the play 11 septembre 2001 impacted the moderns.

참고자료

· 없음