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신학대학원생의 대인관계집단(IPR) 참여 질적 사례연구 (A Qualitative Case Study of Applying the IPR to Seminary Students)

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최초등록일 2025.06.17 최종저작일 2023.09
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신학대학원생의 대인관계집단(IPR) 참여 질적 사례연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원
    · 수록지 정보 : 장신논단 / 55권 / 3호 / 181 ~ 208페이지
    · 저자명 : 최미경

    초록

    본 연구는 불안을 경험한 신학대학생들을 임상목회교육(CPE)중 하나의 프로그램인 대인관계집단(IPR)을 통하여 불안의 감소 정도와 변화를 심층적으로 분석한 질적 사례 연구이다. 연구의 목적은 대인관계집단(IPR)을 통하여 불안의 감소정도와 변화를 심층적으로 탐색하고 대인관계집단(IPR)의 효능을 발견하여 임상적 개입의 기초자료를 제공하고자 한다. 연구방법은 5명의 참여자에게 대인관계집단(IPR) 프로그램을 치료적 접근으로 주 1회 2시간씩 총 12회기로 진행하고, 분석방법으로 Stake의 질적 사례연구 자료 분석과 해석방법을 사용하였다. 이를 통해사례 내 분석에서 불안 경험에 대한 인식, 결혼 전·후의 불안과 불안 대처 방식으로 분석되었고, 사례 간 분석에서 참여자들의 불안에 대한 인식의 변화와 경험에서 유사점 및 차이점이 분석되었다. 이를 근거로 대인관계집단(IPR) 과정에서 나타나는 비슷한 환경의 불안 경험, 불안 경험의 심리적 변화 과정, 인식의 변화, 대인관계의 변화, IPR 적용의 차이, 하나님의 사랑에 대해 논하고 참여자들을 위한 실천적 개입 방법에 대해 제언하였다.

    영어초록

    This study is a qualitative case study that examined psychological difficulties of seminary students who experienced anxiety. In particular, they under-went the Interpersonal Relations Group(IPR)of the Clinical Pastoral Education(CPE). The purpose of this study is to provide basic data for clinic intervention to discover the effect of reducing anxiety for the participants through the Interpersonal Relations Group program by analyzing their attitude of changing life.
    Five seminary students who attended twelve sessions participated in the study 120 minutes a week for IPR. The method of data analysis used were those used by Stake.
    Assessing the results of the case analysis, the subjects of the study were reported to have a changed their consciousness about anxiety before and after marriage as well as a changed outlook on life. Between the case analysis, similarities and differences of experiences were analyzed in the IPR of each participant. The results of this study discussed the experience of anxiety in similar condition, changed their psychological experienced of anxiety, change of consciousness, changes of relation, difference of applying through the IPR program, love of god and suggested for future intervention of practice methods.

    참고자료

    · 없음
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