• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

한-아세안 국제청소년 온라인 교류 프로그램에 대한 퍼실리테이터와 참가자의 인식 및 경험 분석 (Analysis of the ASEAN-Korean Online International Youth Program through the Experience of Facilitators and Participants)

50 페이지
기타파일
최초등록일 2025.06.13 최종저작일 2023.04
50P 미리보기
한-아세안 국제청소년 온라인 교류 프로그램에 대한 퍼실리테이터와 참가자의 인식 및 경험 분석
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국국제이해교육학회
    · 수록지 정보 : 국제이해교육연구 / 18권 / 1호 / 83 ~ 132페이지
    · 저자명 : 김동일, 신혜연, 이연재, 이경원

    초록

    본 연구는 한-아세안 청소년 국제교류 프로그램에 참여한 퍼실리테이터(촉진자)들과 참가자인 청소년들을 대상으로 국제청소년 온라인 교류 프로그램에 대한 인식 및 경험을 탐색하는데 주목적이 있다. 이를 위해 Kutner et al(2008)과 강석영, 윤민지, 이동훈(2015)가 제안한 질적 분석법을 활용하여 심층적으로 연구대상자들의 경험을 파악하였다. 총 10명의 퍼실리테이터와 78명의 한-아세안 청소년들을 연구대상으로 개별 화상 및 대면 인터뷰, 구글 설문지를 활용하여 인터뷰를 진행 및 수집하였고, 1차부터 3차 범주화를 걸쳐 총 4개의 대주제, 14개의 범주, 37개의 하위범주, 124개의 의미단위를 산출하였다. 본 연구 결과의 대주제 영역으로는 ‘퍼실리테이터 및 참가자 배경 요인’, ‘서밋 운영에 대한 의견’, ‘토론에 대한 의견’, ‘서밋 결과에 대한 의견’으로 크게 나뉘었으며, 퍼실리테이터와 참가자들이 언급한 범주와 그 안의 의미단위 이외에도 각 하위영역에서 빈도가 높은 의미단위를 축으로 논의점을 제안하였다. 실제 코로나19 팬데믹 시국에 온라인 플랫폼을 활용했던 국제교류도 사례수가 매우 적을 뿐만 아니라, 교수자(퍼실리테이터)와 학습자(참가자)가 함께 참여한 연구는 더더욱 희소성을 띄기에 퍼실리테이터와 참가자들이 서로 인식하는 요소를 구체적으로 파악함으로써 앞으로 성공적인 국제교류를 이행하는데 실질적인 도움이 될 것이라는 점에서 본 연구의 의의가 있다.

    영어초록

    This study aimed to explore the experience reported by the facilitators and participants of the ASEAN-Korean International Youth Program Summit through the qualitative research method. With 10 facilitators and 78 participants as the study participants, the data was extracted in line with Kutner et al.(2008) and Kang et al(2015)’s qualitative interview methodology, yielding a total of 4 main themes, 14 topic domains, 37 sub-domains, 124 meaning-based units through the direct interviews and Google surveys. The yielded main themes include “facilitators and participants’ background factor,” “opinions on the Summit operations,” “opinions on the Summit discussions,” and “opinions on the Summit results.” The frequency analysis within each domain was additionally interpreted using both facilitators‘ and participants’ responses. This study offers meaningful implications as rarely do studies examine international online programs of the facilitators and participants as the co-existing study participants whose results contribute to the success factors of international programs for the future.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 01월 20일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:58 오전