물구나무서서 다리 벌려 앞구르기 동작의 운동학적 분석 (Kinematics Analysis of Spread Legs Forward Rolling Motion while Standing on the Handstand)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 27권 / 2호 / 213 ~ 226페이지
· 저자명 : 신의수, 이수근

초록

목적: 본 연구의 목적은 중등 체육임용고시를 준비하는 예비교사들에게 물구나무서서 다리 벌려 앞구르기동작의 운동학적분석을 통해 정량적 정보를 제공하여 체조수업에 대한 어려움을 해결할 수 있는 과학적인 원리와 효과적인 수업지도방법의기초자료를 제공하는 것이다.
방법: 연구대상은 대학 여자 체조선수로 6명을 선정하였으며, 3D 영상분석 시 촬영을 위한 고속카메라와 공간좌표 설정을위한 통제점틀, 각 카메라의 동조를 위한 동조 장비, 분석에 필요한 3D 분석프로그램으로 사용하여 물구나무서서 다리벌려앞구르기 동작을 7개의 이벤트와 6개의 구간으로 나누어 분석하였다. 운동학적 변인은 SPSS 26.0 프로그램을 활용하여기술통계 분석을 통한 평균과 표준편차를 산출하였다.
결과: 첫째, 소요시간에서 2구간(23.03%)이 가장 긴 소요시간을 보였다. 둘째, 신체중심 변위에서 좌·위 변위는 5구간에서좌 방향(0.01m), 4구간, 6구간에서 우 방향(0.01m)으로 각각 이동한 것으로 나타났고, 전·후 변위는 동작의 진행에 따라전 방향으로 1구간(0.70m)에서 가장 이동 거리를 보였다. 그리고 수직변위는 동작의 진행에 따라 유동적으로 이동되었으며, 2구간은 0.48m 수직 하강한 것으로 나타났으며, 3구간은 0.61m 수직 상승한 것으로 나타났다. 셋째, 신체중심의 수평속도는이벤트 5(1.63m/s)에서 가장 빠른 속도를 보였다. 넷째, 신체분절의 각도는 양쪽엉덩관절의 각도에서 2구간은 신전운동을하였고, 1구간, 3구간, 4구간, 5구간, 6구간은 굴곡운동을 하는 것으로 나타났다. 그리고 다리벌림각도는 이벤트 6에서112.78±15.11°로 나타났으며, 최소 93.33°에서 최대 138.61°까지 나타났다. 다섯째, 양발의 간격은 이벤트 7에서 1.17±0.14m 로 가장 넓은 것으로 나타났다. 여섯째, 손목 대비 발목과 어깨의 위치에서 발목(0.25m)보다 어깨(0.37m)의 위치가 전방에위치한 것으로 나타났다.
결론: 최근 중등 체육 임용고시 체조 실기평가 요소는 수험자의 변별력을 높이기 위해 체조 동작의 복합적인 기능에대한 수행능력을 평가하고 있다. 물구나무서서 다리벌려 앞구르기 동작을 가장 이상적으로 수행하기 위해서는 먼저 물구나무서기, 다리벌려 앞구르기 동작의 각각의 단일 동작이 선행되어야 복합적인 두 동작을 정확하게 연결할 수 있을 것이다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study is kinematics analysis of spread legs forward rolling motion while standing on the handstand. And it is to solve difficulties in gymnastics class and to provide scientific principles and effective instructional methods.
Methods: The subjects of this study were six college female gymnasts. For 3D image analysis, high-speed camera, control point frame, tuning equipment, and 3D analysis program were used to analyze the motion of rolling forward with legs apart after standing on the handstand into 7 events and 6 sections. For kinematic variables, the mean and standard deviation were calculated through descriptive statistical analysis using the SPSS 26.0 program.
Results: First, in the required time, phase 2 (23.03%) seemed to have the longest required time. Second, in the COM(center of mass) displacement, the left/right displacement was found to move in the left direction (0.01 m) in phase 5, and in the right direction (0.01 m) in phase 4 and phase 6, respectively. In all directions, the most moving distance was shown in phase 1 (0.70 m). And the vertical displacement was moved fluidly as the movement progressed, and the 2 phase showed a 0.48 m vertical drop, and the 3 phase showed a 0.61 m vertical rise. Third, the horizontal velocity of the COM showed the fastest velocity in event 5 (1.63 m/s). Fourth, as for the angle of the body segment, both hip joint angles were shown that extension exercise was performed in phase 2, and phase 1, phase 3, phase 4, phase 5, and phase 6 performed flexion exercise. And the leg spread angle was 112.78±15.11 ° in event 6, and the minimum was 93.33 ° and the maximum was 138.61 °. Fifth, the distance between both feet was found to be the widest at 1.17±0.14 m in event 7. Sixth, the position of the shoulder (0.37 m) was found to be anterior than the ankle (0.25 m) in the position of the ankle and shoulder relative to the wrist.
Conclusion: The gymnastics practical evaluation element of the recent secondary physical education examination evaluates the performance ability of complex functions of gymnastic movements in order to enhance the discriminatory power of test takers. In order to ideally perform the handstand and rolling forward with legs apart after standing motion, each single movement of the handstand and rolling forward with legs apart after standing in order to accurately connect the two complex movements.

참고자료

· 없음