ADDIE모형을 활용한 종묘제례악 원격수업도구 개발 (Development of subject content for JongmyoJeryeAk for online-class using ADDIE model)

서지정보

· 발행기관 : 한국음악교육공학회
· 수록지 정보 : 음악교육공학 / 44호 / 63 ~ 85페이지
· 저자명 : 김경태

초록

본 연구의 목적은 코로나19로 인해 갑작스럽게 시작된 원격수업에서 활용할 수 있는 종묘제례악을 주제로 한 ADDIE모형 활용 콘텐츠를 개발하는 것이다. 수업도구 개발은 교수설계의 일반적인 모형인 ADDIE모형을 활용하여 분석, 설계, 개발, 적용, 평가의 단계로 진행하였는데, 분석 단계에서는 서울시교육청 소속 교사 81명을 대상으로 설문을 통해 요구조사와 환경조사를 실시하였다. 내용의 전문성을 위해 현장교사 3명, 종묘제례악 이수자 3명과 함께 설계와 개발단계를 진행하였다. 이 과정을 통해 개발된 콘텐츠를 서울시교육청 4개 학교 원격수업에 활용하였으며, 개방형 설문을 활용하여 수업을 진행한 교사 4명으로부터 개발된 콘텐츠에 대한 평가과정을 진행하였다. 활동에 대한 보다 정교한 가이드라인 제시가 필요하다는 의견과 기존의 학생 눈높이에 맞춘 내용, 평소 볼 수 없던 다양한 자료의 제공, 창의적인 활동 등이 긍정적이며 효과적이라는 평가를 확인할 수 있었다.

영어초록

The purpose of this study is to develop ADDIE model-using content with the theme of Jongmyo ritual music that can be used in remote classes that started abruptly due to the Corona 19 incident. The development proceeded to the stage of analysis, design, development, application, and evaluation using the ADDIE model, which is a general model of teaching design. In the analysis phase, a survey of 81 teachers belonging to the Seoul Metropolitan Office of Education was conducted through a survey and an environmental survey. For the professionalism of the contents, the design and development stage was conducted with three field teachers and three Jongmyo ritual music completion students. The content developed through this process was used for the remote education of four schools of the Seoul Metropolitan Office of Education, and through the open questionnaire, classes were conducted for evaluation of the developed content from four teachers. It was confirmed that opinions on the need to provide more sophisticated guidelines for activities, contents tailored to the level of existing students, provision of various materials that were not normally seen, and creative activities were positive and effective.

참고자료

· 없음