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인지적 패턴으로서의 다단어 표현 연구 - L1과 L2 독일어 문법연어의 실시간 처리를 중심으로 (Zur Rolle von Chunks beim Sprachgebrauch -Verarbeitung von grammatischen Kollokationen bei L1- und L2-Deutschsprechern)

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최초등록일 2025.06.01 최종저작일 2020.05
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인지적 패턴으로서의 다단어 표현 연구 - L1과 L2 독일어 문법연어의 실시간 처리를 중심으로
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국독어독문학교육학회
    · 수록지 정보 : 독어교육 / 77권 / 77호 / 43 ~ 67페이지
    · 저자명 : 유덕근

    초록

    다단어 표현에 대한 이론적 논의와 평가에 비해 경험적 측면에서 이들 표현을 다룬 선행연구는 여전히 충분하지 않다. 일부 연구들은 아동의 L1 습득이나 성인의 L1 사용에서 다단어 표현이 가져온 유의미한 효과를 확인하고, L2학습에도 이들 단위를 적용할 필요가 있다고 주장하였다. 그러나 다단어 표현이 L2의 실시간 수용과정에서 실제 지식단위로서 인출되고 선제적 처리에 기여할 수 있는지는 경험적 연구의 한계로 인해 명확하게 규명되지 않았다. 특히, 이른바 제2외국어에 해당하는 ‘비영어’를 L2로 학습하는 피험자들을 대상으로 한 인지기반의 연구사례는 극히 부족한 실정이다. 본 논문은 이와 같은 맥락에서 독일어 다단어 패턴을 경험적 연구결과들을 중심으로 살펴보고자 한다. 우선 선행연구들에서 확인할 수 있는 다단어 패턴의 개념과 유형 분류를 다룬다. 이어 경험적 측면에서 독일어 다단어 표현의 대표적 사례라 할 수 있는 ‘문법연어 grammatische Kollokationen’를 활용해 독일어 L1 화자 집단과 L2 화자 집단을 대상으로 다단어 패턴의 실시간 처리양상을 분석한 실험을 소개한다. 끝으로 실험에서 도출한 분석결과를 바탕으로 다단어 패턴의 인지적 기능을 가늠해 보기로 한다.

    영어초록

    Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Chunks, standardisierten sprachlichen Formulierungen, die nicht bei jeder Anwendung von neuem gebildet werden, sondern im Langzeitgedächtnis als Ganzes repräsentiert sind und dementsprechend holistisch abgerufen werden. Chunks dienen im Sprachgebrauch dazu, Kommunikation sprachkulturell adäquat zu gestalten, so dass die Interaktion zwischen den Teilnehmern gestärkt wird. Aber nicht zuletzt spielen die Mehrwort-Ausdrücke auch eine entscheidende Rolle dabei, wie bei der Sprachverarbeitung prädiktiv und inkrementell vorgegangen und dadurch kognitive Ressourcen eingespart werden.
    Im Rahmen der aktuellen Studie wurden grammatische Kollokationen empirisch untersucht, die aus einem dominierenden Kopf und beigeordneten Kollokatoren bestehen und als Chunks im Deutschen häufig vorkommen. Hierzu wurden zwei Augenbewegungsexperimente durchgeführt, in denen in erster Linie Verarbeitungsstrategien der L1- und der L2-Deutschsprecher verglichen werden. Die Ergebnisse zeigen, dass nicht nur die L1-Sprecher in der Lage waren, die Kollokationen holistisch zu verarbeiten, sondern zum Teil auch die L2-Lerner, wobei Frequenzeffekte für die unterschiedlichen Vorgehensweisen verantwortlich waren. Dies weist schließlich auf einen engen Zusammenhang zwischen der prädiktiven Verarbeitung und der Verwendungsfrequenz von Chunks hin.

    참고자료

    · 없음
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