16세기 수학과 회화 사이: 존 디의 ‘수학 서문’(1570) 속 수학의 유용성과 학문적 지위 (Between Mathematics and Painting in the 16th Century: The Usefulness and Academic Status of Mathematics in John Dee’s Mathematical Preface (1570))

서지정보

· 발행기관 : 한국바로크학회
· 수록지 정보 : 바로크연구 / 5권 / 53 ~ 78페이지
· 저자명 : 조수남

초록

유클리드 원론의 첫 영역본(1570)에 서문을 쓴 수학자 존 디는 당대 수학의 폭넓은 지형을 체계적으로 정리해 명성을 얻은 바 있다. 특히, 그가 ‘수학 서문’에 삽입한 커다란 표(Groundplat)는 당대에 수학적이라고 할 수 있을 분야를 하나의 표로 정리해 큰 주목을 끌었다. 디의 서문을 연구했던 학자들은 디가 연금술, 점성술 등을 포함한 방대한 기예의 분야를 수학적 응용 분야로 소개해 수학의 유용성을 강조하였으며, 이 과정에서 자신에게 쏟아진 비판을 효율적으로 방어할 수 있었음을 잘 보여주었다. 그런데 당대 대학의 지위와 엄격한 학문적 위계 등을 감안할 때, 다양한 기예의 분야를 수학적 응용 분야로 제시해 수학의 유용성을 강조했던 방식은 수학의 본질적 가치를 드러내고 수학의 학문적 지위를 공고화하는 데 걸림돌이 될 수 있었다. 본 연구에서는 15, 16세기에 출판된 회화 이론서에서 나타난 수학적 특징과 디의 수학 서문에서 투시화법과 화법 같은 회화와 관련된 기술을 소개했던 방식을 비교할 것이다. 이를 통해 디가 수학의 유용성을 강조하면서도 그것의 본질적 가치를 훼손시키지 않기 위해 어떤 전략을 취했는지를 살펴볼 것이다. 이는 당대 학문적 위계 속에서 수학과 회화가 어떤 지위를 지니고 있었으며 어떻게 변화하고 있었는 지를 이해하는 데 의미 있는 관점을 제공할 수 있을 것이다.

영어초록

The mathematician John Dee, who wrote the Mathematical Preface (1570) to the first English translation of Euclid’s Elements, gained fame by systematically organizing the various fields of mathematics in the 16th century. In particular, the large table (Groundplat) he inserted in the preface attracted great attention by providing an overview of the fields that could be called mathematical at the time.
Scholars who studied Dee’s Mathematical Preface have shown that Dee introduced vast fields of arts such as alchemy and astrology as mathematical applications, emphasizing the usefulness of mathematics, and could defend himself against criticism that he was a magician. However, given the status of universities at the time and the strict academic hierarchy, the strategy emphasizing the usefulness of mathematics by presenting various arts as mathematical applications could be an obstacle to revealing the essential value of mathematics and solidifying the academic status of mathematics. This paper compares the mathematical characteristics found in the books on painting published in the 15th and 16th centuries and the way to introduce painting techniques such as the arts of Perspective and Zography in Dee’s mathematical preface. The study purports to reveal what strategies Dee had taken to emphasize the usefulness of mathematics without compromising its essential value. It is to be hoped that this paper will provide a meaningful perspective to understand what position mathematics and painting had in the academic hierarchy of the time and how they were changing.

참고자료

· 없음