중학생의 우울이 행복에 미치는 영향: 성장 마인드셋과 감사성향의 이중 매개효과 (Effect of Depression on Happiness of Middle School Students: Dual Mediating Effects of Growth Mindset and Gratitude)

서지정보

· 발행기관 : 산업진흥원
· 수록지 정보 : 산업진흥연구 / 10권 / 1호 / 193 ~ 201페이지
· 저자명 : 유화매, 이 창식

초록

본 연구는 중학생을 대상으로 성장 마인드셋과 감사성향이 우울과 행복과의 관계에서 이중 매개 역할을 하는지를 분석하는데 목적을 두었다. 조사 대상은 편의 표집 한 S시의 중학생 435명이며, 자료는 SPSS PC+ Win. 25.0 및 SPSS PROCESS macro를 활용하여 분석하였다. 적용된 통계 방법은 빈도분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 이중 매개효과 분석이었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울은 성장 마인드셋, 감사성향 및 행복과 부적인 유의미한 상관관계를 보였다. 이중에서 우울과 행복이 가장 높은 상관계수를 보였다. 둘째, 우울이 행복에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 성장 마인드셋과 감사성향을 거쳐서 행복에 간접적인 영향을 주었다. 우울이 행복에 부정적인 영향을 미치는 상황에서 성장 마인드셋과 감사성향을 향상시켜서 행복을 보호할 수 있음을 확인하였다. 중학생의 우울과의 관련하여 성장 마인드셋과 감사성향을 활용하여 행복을 향상시킬 수 있는 방안을 제언하였다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the dual mediating roles of growth mindset and gratitude disposition in the relationship between depression and happiness among middle school students. The participants were 435 middle school students from City S, selected through convenience sampling. Data were analyzed using SPSS PC+ Win. 25.0 and the SPSS PROCESS macro. The statistical methods applied included frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and dual mediation effect analysis. The results of the study were as follows: First, depression showed a significant negative correlation with growth mindset, gratitude, and happiness. Among these, the strongest correlation was between depression and happiness. Second, while depression directly influenced happiness, it also indirectly affected happiness through growth mindset and gratitude. It was confirmed that enhancing growth mindset and gratitude could protect happiness in situations where depression negatively impacts it. Based on the findings, strategies to improve happiness through the utilization of growth mindset and gratitude in relation to depression among middle school students were suggested.

참고자료

· 없음