HK사업의 성과와 과제－섬의 인문학:공간인식 패러다임의 문명사적 전환－ (The Achievements and Problems of the HK Project: ‘Island Humanities’, The Civilization-historical Conversion of the Space Recognition Paradigm)

서지정보

· 발행기관 : 국립목포대학교 도서문화연구원
· 수록지 정보 : 『도서문화』 / 51호 / 221 ~ 258페이지
· 저자명 : 강봉룡

초록

인문한국사업(Humanities Korea Project, 이하 HK사업)은 21세기 인문학 위기담론에 자극받아 2007년부터 시작되었다. 대학의 중요 인문연구소를 선별하여 각 연구소에 최적화된 아젠다를 집중 연구할 수 있도록 10년간 지원하는 대규모의 인문학 연구지원 사업이다.
HK사업이 추구하는 목적은 다음과 같다. 첫째, 實學적 인문학을 지향한다. 둘째, 세계적 인문연구소의 건설을 지향한다. 셋째, 연구 성과의 확산을 위해 노력한다. 넷째, 대학시스템을 보완한다.
국립목포대학교 도서문화연구원은 1983년에 창립되어 35년 간 섬 연구에만 매진해 왔다. 2009년부터는 ‘섬의 인문학－공간인식 패러다임의 문명사적 전환－’이라는 아젠다를 중심으로 HK사업을 진행해 오고 있다. ‘섬의 인문학’은 아젠다의 핵심 골자이고, ‘공간인식 패러다임의 문명사적 전환’은 그 副題이다.
핵심 아젠다 ‘섬의 인문학’의 이론적 얼개는 대개 다음과 같다. 첫째, 섬과 바다 관계의 일체성에 입각한다. 둘째, 섬의 양면성, 즉 고립성과 개방성에 주목한다. 셋째, 섬 공간에서 독특하게 구현해온 人間事의 모든 것(‘섬 문화’)와 그 토대(‘섬 생태’)를 연구 대상으로 한다. 넷째, 섬 생활의 삶의 질을 높이는 방안을 모색한다.
부제인 ‘공간인식 패러다임의 문명사적 전환’은 아젠다 ‘섬의 인문학’을 실천하기 위해 설정한 선언이다. 21세기의 ‘해양의 시대’, ‘섬의 시대’를 맞아, 육지 중심으로 기울어져 왔던 이제까지의 공간인식의 패러다임을 섬과 바다를 포함하는 공간인식으로 확대․전환시켜갈 문명사적 과제를 선언한 것이다. 이 실천 선언에 따라 도서문화연구원의 9년간의 성과와 과제를 구체적으로 적시해 보았다.

영어초록

The Humanities Korea (HK) project was launched in 2007 supported by a stimulation grant dedicated to the 21st century humanities crisis discourse. This large-scale project supports academic humanities research institutes for 10 years in conducting intensive research according to an optimal agenda set for each research institute.
The HK project pursues four objectives. Firstly, it aims at the new practical humanities. For this, a fusion research methodology is adopted, the humanities agenda is put into practice, and humanities policies are targeted. Secondly, the project aims at the construction of globally recognized humanities research institutes. For this, professional research infrastructures related to the agendas are established, and high-quality discourses are produced and communicated. Thirdly, the project makes efforts for the widespread dissemination of research outcomes. The humanities agenda of each institute is laid out as a new academic field, and attention is given to supplying the research results to the public. Fourthly, the project intends to supplement the university system. By establishing research institutes that implement fusion research agendas at universities, the HK project brings together and supplements multiple departments to encourage interaction.
Founded in 1983, the Institution for Marine & Island Cultures of the Mokpo National University has dedicated itself to island studies for 35 years. Since 2009, it has been conducting the HK project centered on the agendum of ‘Island Humanities: the civilization-historical conversion of the space recognition paradigm of islands’. Island Humanities is the core focus of the agenda, and ‘the civilization-historical conversion of the space recognition paradigm’ is the practical strategy.
The theoretical structure of the Island Humanities agenda comprises four main conceptions. Firstly, it recognizes the unity of the relationship between islands and the sea. Secondly, it pays attention to the notion of islands based on the two-sided concepts of isolation and openness. Thirdly, it targets all human aspects (‘island culture’) and their foundations (‘island ecology’) that have uniquely materialized in island spaces. Fourthly, it steers towards a plan for improving the quality of life on islands.
‘The civilization-historical conversion of the space recognition paradigm’ constitutes the strategy to put into practice the ‘Island Humanities’ agenda. Greeting ‘the era of the ocean’ and ‘the era of the islands’ of the 21st century, it declares the civilization-historical task of expanding and converting the customary paradigm of space recognition, which has reasoned from the center of the land, into a space recognition that includes both islands and the sea. Against the background of this declaration of practice, this paper specifically points out the achievements made and the tasks performed during 9 years of research at the Institution for Marine & Island Cultures.

참고자료

· 없음