일제하 미국유학생의 자본주의 근대화론과 노동관 (Korean Students in the United States’ Perceptions of Capitalist-Based Modernization and the Concept of Labor during the Japanese Colonial Period)

서지정보

· 발행기관 : 역사교육연구회
· 수록지 정보 : 역사교육 / 119호 / 127 ~ 166페이지
· 저자명 : 이상의

초록

이 논문에서는 해방 이후 남한지역에서 새로운 정치세력으로 급부상한 미국유학생 출신 지식인들이 일제하에 미국에서 유학하면서 어떠한 성격의 자본주의 근대화론을 습득하였고 노동관을 지니고 있었는지에 대해 고찰하였다. 논문에서는 먼저 대공황 전후 미국사회의 특징과 유학생의 현실인식에 대해 살펴보고, 이어 생산의 중요성을 강조하던 경제적 자유주의 그룹의 과학적 산업경영론과, 상대적으로 분배의 중요성에 관심을 기울였던 경제적 민주주의 그룹의 노자협조론을 비교하였다.
대공황을 전후하여 절정에 이르렀던 미국 유학생들은 90%가 기독교 신자였으며 대부분 사회주의에 대한 강한 비판의식을 지니고 있었고, 과학과 실업의 발전을 추구하는 공통점을 지니고 있었다. 그러나 당시 미국 경제학계 내에서 신고전파 자유주의 경제학과 제도주의학파의 사회개혁적 경제학이 각축하고 있던 상황과도 관련하여, 이들은 각자가 거친 교육의 과정과 개인이 취하는 이론에 따라 입장의 차이를 보였다. 그것은 조선의 경제현실을 어떻게 타개할 것인가 하는 문제를 둘러싸고 경제자립의 방향을 달리하는 두 입장으로 구분되었다. 자유시장경제 원리에 입각해 기업활동의 보호장려를 주장하는 입장과 반독점의 견지에서 중소자본과 소농의 보호육성을 중시하는 입장이 그것이다.
이러한 인식의 연장에서 전자의 경우 직접 노동문제를 언급하기보다는 생산의 중요성을 강조하면서 경영 내에서의 과학적 산업경영론을 제기하였고, 후자의 경우는 상공업 발달의 중요성과 더불어 분배문제에 관심을 가지고 노자협조의 입장에서 문제를 해결하고자 하였다. 이러한 차이는 자신의 신념을 반영하기 어려웠던 일제 지배하에서는 두드러지지 않았지만, 해방 이후 이들이 미군정청과 남한정부 내에서 정책을 입안하거나 실행하는 위치에 놓였을 때는 정책의 방향이 달라지게 되는 배경이 되었다.

영어초록

This study examines the characteristics of the capitalist‐based modernization internalized by intellectuals who studied in the United States, a group that rapidly emerged as a new political power in South Korea after liberation, as well as the concept of labor they possessed.
There emerged two major schools of thought with regards to the direction which, given its economic reality, Korea should take to ensure its economic independence. While one promoted the protection of corporate activities in accordance with the principles of a liberal market economy, the other highlighted the importance, from an anti‐monopoly standpoint, of protecting and developing small & medium‐sized capitalists and petty farmers.
While the former favored the introduction of scientific industrial management methods within the management sector, and emphasized the importance of production rather than focusing directly on the labor problem, the latter school of thought sought to resolve labor problems from the standpoint of labor‐capital cooperation. In addition, it also showed an interest in the distribution issue, and highlighted the importance of the development of commerce and industry.

참고자료

· 없음