페미니즘 관점에서 분석한 여성체육지도자의 젠더 불평등 경험 (Gender inequality experienced among female sport coaches: A feminist perspective)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성체육학회
· 수록지 정보 : 한국여성체육학회지 / 31권 / 2호 / 1 ~ 22페이지
· 저자명 : 오정수

초록

본 연구는 여성체육지도자가 경험하는 젠더 불평등 경험을 페미니즘 관점에서 분석한 연구이며 이 연구를수행하기 위해 질적 연구방법 중 한가지인 문화기술 연구방법을 적용하여 분석하였다. 연구의 참여자는 체육현장에서 5년 이상 근무한 여성체육지도자 총 10명(여성경기지도자 3명, 여성생활체육지도자 3명, 여성체육교사 4명)을 선정하여 심층면담, 관련문서를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 소주제, 중주제, 대주제 형태로 분석하였다. 자료를 분석하여 다음과 같은 연구결과를 발견하였다. 여성체육지도자들은 유교문화로 인해 한국사회에 만연된 젠더 불평등을 경험하지만 일상적인 문화로 수용하고 있었다. 여성체육지도자들의 젠더 불평등의 주된 원인은 남성 중심의 문화로 인한 것이며 여성체육지도자들은 불평등과 차별을느끼면서도 자신에게 돌아올 불이익 때문에 저항하지 못하였다. 여성체육지도자들에 대한 젠더 불평등은 개선되기 보다는 끊임없이 재생산 되고 있으며, 이러한 문제의 중심에는 여성들끼리의 경쟁적 심리도 그 원인으로 작용하였다. 여성체육지도자들의 젠더 불평등 현상은 여성의 적극적인 사회진출과 진로진출을 저해하고 있는데 주로 직장 내에서의 승진기회를 박탈하고 의미 없는 여성체육지도자의 고용현상을 만들어냈다.
이러한 가운데 여성들 스스로도 남성들과 교류를 형성하지 못하고 여성들만의 고립된 울타리를 만드는 것도진로진출을 저해하는 요소로 작용하였다.

영어초록

This study was to explore female sport instructors’ experiences on gender inequality from the feminist standpoint.
In this study, an ethnography, one of qualitative methods, was utilized. To collect data, a total of 10 female sport instructors with at least 5 years experiences in the field were invited to in-depth interviews, and observation and literature review were conducted. As results, it was found that female sport instructors have experiences gender inequality due to Confucian culture, but they accommodated it as an ordinary culture. The collected data were analyzed in the form of small scale, medium scale, and large scale.We analyzed the data and found the following study results. The cause of the gender inequality was because of men-centered culture, and they would not resist for possible disadvantages. Gender inequality has continuously reproduced, instead of being decreased, and competitive mentality among themselves deteriorated this phenomenon. Gender inequality of female sport instructors hampers their social activities as a form of deviation of promotion in work place as well as meaningless employment of female instructors. Lastly, they would not interact with their male counterparts so form their own fence that blocks their social advance.

참고자료

· 없음