민주사회를 위한 역사교육의 기여: 독일 대통령배 역사경연대회 (Contribution of the History Education for a Democratic Society: the Students’ Competition on German History for the President’s Award)

서지정보

· 발행기관 : 역사학회
· 수록지 정보 : 역사학보 / 230호 / 239 ~ 272페이지
· 저자명 : 고유경

초록

독일 대통령배 역사경연대회는 쾨르버 재단 주최로 1973년부터 진행되고 있다. 공동 발기인은 전 서독 대통령 구스타프 하이네만과 함부르크의 기업가 쿠르트 A. 쾨르버이다. 대회 창립 취지는 독일 청소년들에게 독일 역사의 민주주의 전통을 일깨우고자 하는 것으로, 지난 43년간 8세에서 21세 사이의 청소년 약 136,000명이 이 대회에 참가했다. 역사경연대회는 독일에서 수행된 비전문가들의 연구 가운데 가장 대규모의 프로젝트로 성장했다.
역사경연대회는 독일 민주주의, 일상생활사, 나치즘 하의 일상생활, 환경위기, 다문화 사회의 문제 같은 주제들과 더불어 역사에 대한 공적 논쟁을 유도하는 사회적 주제들을 반복적으로 다루어 왔다. ‘탐구학습’과 ‘일상적 관련성’은 청소년들의 프로젝트 접근을 특징짓는 두 슬로건이다. 쾨르버 재단은 이러한 노력을, 전국의 학교 및 여타 교육기관에 배포하는 역사 잡지인 『흔적 찾기』를 통해 지원하고 있다. 이로써 역사경연대회는 역사교육의 혁신은 물론 독일의 민주적 역사문화에 기여하고 있다.

영어초록

Since 1973, the Students’ Competition on German History for the President’s Award has been organized by the Körber Foundation. It goes back to a joint initiative by the former Federal President Gustav Heinemann and the founder Kurt A. Körber from Hamburg. They wanted to encourage German youth to trace back the democratic tradition of German history. Approximately 136,000 young people aged 8 to 21 years have participated in the 24 competitions called over the past 43 years. The Students’ Competition on German History has thus developed into the largest non-professional research undertaking in Germany.
With topics like the German democracy, history of everyday life, everyday life under National Socialism, environmental crisis and the problems of the multi-cultural society etc., the Students’ Competition has repeatedly addressed socially relevant subjects opening up a public debate about history. ‘Learning by researching’ and ‘Staying close to real life’ are two slogans which characterize young people’s approach to their projects. The Körber Foundation has assisted their efforts by publishing Spurensuchen, its history magazine which is distributed nationwide to schools and other educational establishments. By doing so, the Students’ Competition has contributed not only to the renovation of the history education, but also to a democratic history culture in Germany.

참고자료

· 없음