모애착, 거부민감성, 정서조절능력이 아동의 또래관계에 미치는 영향 (Effects of Mother Attachment, Rejection Sensitivity, and Emotional Regulation on Children's Peer Relationships)

서지정보

· 발행기관 : 한국놀이치료학회
· 수록지 정보 : 한국놀이치료학회지 / 14권 / 1호 / 35 ~ 53페이지
· 저자명 : 장미희, 이지연

초록

본 연구는 초등학생 5, 6학년을 대상으로 모애착, 거부민감성, 정서조절능력이 아동의 또래관계에 미치는 영향을 확인하였다. 이를 위해 본 연구는 I시 소재 초등학교 5, 6학년 학생 483명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 15.0과 AMOS 7.0에 의해서 처리하고 상관 및 경로분석을 하였다. 본 연구에서 밝혀진 주요결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 모애착, 거부민감성, 정서조절능력과 또래관계 간의 가설적 모형은 타당하였으며 네 개의 경로 모두 유의미하게 나타났다. 둘째, 모애착과 또래관계 간의 거부민감성과 정서조절능력의 매개효과를 살펴본 결과 매개효과가 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 결과들을 토대로 본 연구의 시사점과 제한점 그리고 앞으로의 연구방향에 대한 시사점들을 언급하였다.

영어초록

This paper explored the influences of mother attachment, rejection sensitivity, and emotional regulation on peer relationships among fifth to sixth graders. To collect data, a questionnaire survey was conducted on 483 children consisting of fifth and sixth graders in Incheon, Korea. Data was processed by SPSS WIN 15.0 and AMOS 7.0. Correlation analysis and Path analysis were conducted. Major findings were summarized as follows. First, the hypothetical model was found to be valid concerning the relationships of peer relationships with mother attachment, rejection sensitivity, and emotional regulation and the paths were all significant. Second, the mediating effects of both rejection sensitivity and emotional regulation were found to be significant in the association between mother attachment and peer relationships. The present study, in response to the scant research dealing with rejection sensitivity and emotional regulation among elementary school children, examined how the variables involving experiences of psychological discomforts are related to peer relationships and verified for the existence of close relations among the variables.

참고자료

· 없음