17~18세기 몽골전통의학 교육기관 만바다창 연구 (A Study on Manba Datsan as the Educational Institution of Mongolian Traditional Medicine in 17~18C)

서지정보

· 발행기관 : 백산학회
· 수록지 정보 : 백산학보 / 102호 / 77 ~ 105페이지
· 저자명 : 김경나, 이성규

초록

본고는 17~18세기 몽골 불교사원에 설치되었던 전통의학 교육기관인 만바다창의 설립 배경과 교육제도의 특징을 밝히는 데에 목적을 두었다. 몽골의 만바다창은 전문적인 의학교육을 통해 醫僧 배출과 의학 연구, 진료를 함께 담당하였던 당시 몽골의 종합 의료 기관이었다.
본고에서는 몽골 만바다창의 설립 배경과 의의를 밝히고, 몽골의 의승들이 만바다창의 교육을 체계화시키기 위해 저술하였던 몽의서들을 참고서와 교재, 지침서로 분류하여 설명하였다. 또한 6~7세부터 20여 년 이상 지속되는 만바다창의 전문 의학 학습 제도와 학승들의 출신 배경, 시험 및 학위 수여제도를 논의하였다.
몽골에는 17~18세기 불교 사원을 통해 티베트 의학이 유입되었으며, 몽골인들은 그 의학 체계에 몽골의 민간요법과 약재들을 적용하여 몽골인들에게 적합한 치료법으로 발전시켰다. 몽골 만바다창의 교육제도 또한 티베트와 변별성이 있음을 본고의 논의를 통하여 확인하였다.
국내에 소개되지 않은 몽골전통의학에 대한 사적 소개를 시도하였다는 점에서 본 연구의 의의를 두고자 한다. 몽골의 전통의료교육기관이었던 만바다창의 교육제도를 살펴보는 작업은, 당시 몽골의 醫學史 뿐만 아니라 몽골 불교사원이 가지던 기능, 몽골 전통교육제도의 단면을 고찰할 수 있다는 점에서 그 가치를 찾을 수 있다.

영어초록

The purpose of this study was to clarify the establishment & the background and an educational-system characteristic of Manba Datsan as the educational institution of the traditional medicine that had been installed in the Mongolian Buddhist temples in 17~18C. Manba Datsan in Mongol had been a specialized medical institution in Mongol at that time, which had been in charge of producing medical Buddhist monks, of researching into medicine, and of medical treatment through the specialized medicine education.
This study examined the background of establishing the Mongolian Manba Datsan and described Mongolian traditional medicine books, which had been written by Mongol's medical Buddhist monks in order to systematize Manba Datsan's education, by classifying them into reference book, teaching material, and guidebook. Also, it figured out the specialized-medicine learning system in Manba datsan, which is continued for more than about 20 years from the ages of 6~7, the background of origin in scholar monks, and the examination & title award system.
The significance of this study aims to be put in a point of having attempted the introduction of the books with a historical fact on the Mongolian traditional medicine, which had not been introduced to the country. A work of examining the educational system of Manba Datsan, which had been the traditional-medicine educational institution in Mongol, can be found its value in being able to consider the function that the Mongolian Buddhist temples had possessed, and the aspect of Mongol's traditional education system, as well as the medical history of Mongol in those days.

참고자료

· 없음