산업재해 장애인 심리치료 및 재활을 위한 새로운 목공예 가구제작 기술교육프로그램의 타당성 평가 연구-공작기계를 사용한 교육을 중심으로- (A Study on the Suitability Evaluation of New Woodcraft Furniture Manufacturing Technology Education Program for Psychological Therapy and Rehabilitation of the Disabled by Industrial Disaster -Focusin)

서지정보

· 발행기관 : 한국디자인문화학회
· 수록지 정보 : 한국디자인문화학회지 / 20권 / 1호 / 445 ~ 456페이지
· 저자명 : 윤봉기, 최기

초록

본 논문은 차별화된 목공예 가구제작 기술교육을위하여 새롭게 개발된 3개의 프로그램 및 학습교재에대한 적합성을 확인하는 것을 목적으로 연구되었다.
연구의 핵심은 개발된 첨단 공작기계를 활용한 기술교육 프로그램의 학습효과를 검증하는 것이며, 산업재해 장애인을 대상으로 한 시뮬레이션 수업을 통해 학습과정의 효용성을 평가하는 방식을 채택하였다.
프로그램의 효용성을 객관적으로 검증하기 위하여시뮬레이션 수업 참가자를 대상으로 설문 조사를 실시하였으며, 조사결과를 분석하여 첨단 공작기계를 사용하는 기술교육 프로그램의 적합성을 확인하고자 하였다. 또한 학습효과를 향상시킬 수 있는 프로그램별교재 디자인을 개발, 시뮬레이션 수업에 적용하여 기존 학습 지도안의 미비점을 보완하였다.
결과적으로 개발된 기술교육 프로그램이 다양한 재활기회 부여, 학습의 흥미도 향상, 과제 수행시간의단축 등의 긍정적 효과를 가져 올 수 있음을 검증하였으며, 개발된 교재 또한 피교육자의 학습효과를 향상시키는 것으로 확인되었다. 향후 개발된 프로그램을교육현장의 커리큘럼에 실제적으로 적용할 수 있는세부적인 연구가 필요하다고 판단하였다.

영어초록

This paper conducted research with an aim ofconfirming the suitability of newly developed threeprograms and learning textbooks for differentiatedwoodcraft furniture manufacturing technologyeducation. The key of research is to verify the learningeffect of a technology education program utilizingdeveloped cutting-edge machine tools. Then, the paperadopted a method of evaluating the efficiency of alearning process through a simulation class targetingthe disabled by industrial disaster.
In order to verify the efficiency of the programobjectively, the paper conducted survey research aimedat participants in the simulation class. The paperattempted to confirm the suitability of the technologyeducation program using cutting-edge machine tools byanalyzing survey results. Also, the paper developed atextbook design according to each program, which isable to improve a learning effect; thus, the paper appliedit in the simulation class, and made up for anyinsufficiency in existing learning instruction plans.
Ultimately, the paper proved that the developedtechnology education program was able to bring abouta positive effect including the offering of variousrehabilitation opportunities, improvement of interest inlearning, and reduction of time to work on assignments.
In addition, the developed textbook was also confirmedto improve the learning effect of learners. It wasdetermined that detailed research into the actualapplication of the developed program in the curriculumin the field of education would be necessary in the future.

참고자료

· 없음