한복 문화를 활용한 3D 프린팅 패션 소품 및 교육 콘텐츠 개발 연구 - 뒤꽂이를 중심으로 - (A Study on the Development of 3D Printed Fashion Accessories and Education Content using Hanbok Culture - Focused on Dwikkoji -)

서지정보

· 발행기관 : 한국디자인트렌드학회
· 수록지 정보 : 한국디자인포럼 / 27권 / 4호 / 305 ~ 314페이지
· 저자명 : 권 유 미

초록

연구배경 4차 산업의 핵심 기술 중 하나인 3D 프린팅은 제조업에 있어 활용도가 점점 확대되고 있다. 패션 산업에서도 3D 프린팅의 활용 가치는 높아 패션 전공자를 위한 3D 프린팅 교육 방법의 체계적 정립이 필요한 시점이다. 이에, 본 연구의 목적은 전통 한복 문화를 이해하고 이를 3D 프린팅으로 재창조 할 수 있는 전통 장신구에 주목하여, 이것으로 3D 프린팅 패션 소품을 개발하고 3D 프린팅 교육에 활용할 수 있는 교육 콘텐츠를 개발하는 것이다.
연구방법 전통 장신구 중에서도 활용도가 높은 뒤꽂이를 연구대상으로 문헌 및 박물관 유물을 조사하여 뒤꽂이의 종류 및 디자인 특성을 분석하였다. 이를 토대로 3D 모델링으로 전통 디자인의 재현과 현대적 디자인으로 창작을 시도하였다. 이를 통해 3D 프린팅으로 제작한 뒤꽂이의 교육적 활용 가치를 살펴보았다.
연구결과 뒤꽂이를 연구 대상으로 하여 다양한 디자인으로 3D 모델링과 3D 프린팅을 해 본 결과, 뒤꽂이는 3D 모델링 하는데 있어서 필요한 다양한 툴을 활용할 수 있어, 3D 모델링을 교육하는데 적합한 아이템이다. 또한 3D 프린팅 교육 콘텐츠로서 뒤꽂이를 활용하면 전통 문화와 전통 장신구에 대한 이해도를 높일 수 있을 뿐만 아니라, 현대적인 액세서리와 디자인을 차별화한 문화적 독창성을 창출할 수 있다.
결론 첨단 기술의 융합 교육을 중요시하는 현시점에서 뒤꽂이를 활용한 3D 모델링 및 3D 프린팅 소품 개발은 패션 전공자를 위한 3D 프린팅 교육 방법으로 적합하며 교육 자료로서 가치가 있다.

영어초록

Background 3D printing, a core technology of the quarternary sector of the economy, is gradually expanding in terms of its scope of application for manufacturing. Due to the high value of applying 3D printing in the fashion industry, it is now necessary to systematically establish 3D printing education methods for fashion majors. Thus, the purpose of the present study is to develop 3D printing fashion accessories and education content applicable to 3D printing education by understanding traditional hanbok culture and focusing on traditional accessories that can be recreated using 3D printing.
Methods After investigating documents and museum artifacts of the highly practical dwikkoji as a research subject from among many traditional accessories, the study analyzed the types and design characteristics of dwikkoji. On this basis, the study attempted to reproduce traditional designs and recreate them into modern designs using 3D modeling. In this way, the study examined the educational value of applying dwikkoji produced through 3D printing.
Result After creating various designs using 3D modeling and 3D printing with dwikkoji as a research subject, the study found dwikkoji to be an item appropriate for teaching 3D modeling because it involves the use of various tools necessary to 3D modeling. Furthermore, the application of dwikkoji as education content for 3D printing not only improves the level of understanding for traditional culture and traditional accessories but also creates a cultural uniqueness with distinguished levels of modern accessories and designs.
Conclusion At a point where there is an emphasis on the convergence education of cutting-edge technology, the development of 3D modeling and 3D printing accessories using dwikkoji becomes valuable because it can serve as educational material for 3D printing education methods for fashion majors.

참고자료

· 없음