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온라인에서 목소리와 얼굴 정보가 성격 평가에 미치는 효과 -두 정보의 순서 효과와 상대적 효과 크기, 그리고 평가대상자의 성차- (Effects of Facial and Vocal information on Online Personality Assessment: Their Order and Relative Effects, and Gender Differences Between Targets)

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최초등록일 2025.04.14 최종저작일 2021.04
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온라인에서 목소리와 얼굴 정보가 성격 평가에 미치는 효과 -두 정보의 순서 효과와 상대적 효과 크기, 그리고 평가대상자의 성차-
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국문화융합학회
    · 수록지 정보 : 문화와융합 / 43권 / 4호 / 625 ~ 649페이지
    · 저자명 : 유승현, 정태연

    초록

    본 연구는 평가대상자의 성격에 대한 평가에서 얼굴과 목소리의 제시순서의 효과, 이 두 정보의 상대적 영향력, 평가대상자의 성별이 미치는 효과를 알아보고자 했다. 연구 1에서는 104명(남: 14명, 여: 90명)의 대학생이 남녀 각각 6명 총 12명의 평가대상자의 얼굴과 목소리 정보를 서로다른 순서로 제시받고 그들의 성격을 성격 Big Five 척도에서 평가했다. 그 결과, 외향성, 우호성, 성실성에서 초두효과가 나타나, 전반적으로 최신효과보다는 초두효과가 인상 형성에 더 강력하다는 것을 보여주었다. 또한 외향성 평가에서는 얼굴이 목소리보다 더 큰 영향을 미쳤다. 우호성과성실성 평가에 정보의 순서와 종류가 미치는 효과는 평가대상자의 성별에 따라 달랐다. 연구 2에서는 123명(남: 34명, 여: 89명)의 대학생이 내향적이거나 외향적인 남녀 각 2명 총 4명의 얼굴과목소리 정보를 받고 그들의 외향성 정도를 평가하였다. 그 결과, 연구 1처럼 외향성 평가에서얼굴의 효과가 목소리의 효과가 더 컸으며 특히, 남성보다 여성의 평가에서 그 효과가 더 컸다.
    이러한 결과가 갖는 의미를 기존 연구들과 비교해서 논의하였다.

    영어초록

    In this research, we examined the order effect and relative effect of facial and vocal information on personality assessment, and gender differences between targets. In study 1, 104 university students(14 males, 90 females) were given 6 male and 6 female targets’ facial and vocal information in different orders and rated them on the Big Five personality dimensions. It was found that there were primary effects in extraversion, agreeableness, and conscientiousness dimensions, meaning that information presented first is greater than that given later in impression formation. For extraversion, face had stronger effect than voice. For agreeableness and conscientiousness, the order effect relative effects size of the two information were different for gender of the target. In study 2, 123 university students(34 males, 89 females) were given 2 male and 2 female targets’ facial and vocal informations simultaneously and rated their extraversion. As in study 1, it was found that facial effect was bigger than vocal effect for extraversion assessment and especially the effect is bigger in females’ assessment than males’one. We discuss the meaning of this result comparing existing researches.

    참고자료

    · 없음
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